Список необходимых действий, которые необходимо выполнить перед приходом нового работника:
приготовить все информационные материалы, которые будут выданы сотруднику в первый день работы
позвонить сотруднику накануне его официального выхода на работу и убедиться, что все в порядке
убедиться в отлаженности системы качества
Существенное преимущество выпускников образовательных учреждений состоит в их высокой
мобильности
обучаемости
адаптивности
конформности
Существует ряд условий, при которых сотрудники захотят «поделиться» знаниями:
если им это нужно для успешной работы
если это важно для личностного роста
если существует материальная заинтересованность
если им это нужно для экспертной оценки
Существует три способа уменьшить влияние оценочных проблем при оценке персонала; укажите последовательность, перечня способов
следует разобрать и принять потенциальные проблемы и подобрать их решения
следует выбрать правильный метод оценивания с учетом всех преимуществ и недостатков
необходимо обучать руководителей проводить оценки и избегать при этом излишней строгости или мягкости
Тип оценочного интервью «удовлетворительно – _» – интервью для тех работников, чье исполнение обязанностей оценивается достаточно высоко, но перспективы повышения нет
без продвижения
корректируемое
стимулируемое
Укажите последоваательность этапов расчёта оптимальной численности кадров
выявляется потребность предприятия в кадрах управления на ближайшую или более длительную перспективу
определяется фактическая численность подготовленного в данный момент резерва каждого уровня
определяется примерный процент выбытия из резерва кадров отдельных работников
определяется число руководящих работников, высвобождающихся в результате изменения структуры управления, которые могут быть использованы для руководящей деятельности на других участках
Укажите последовательноссть перечня случаев понижения в должности
когда ротация или повышение должны сопровождаться переездом, а сотруднику важнее то качество жизни, которое он имеет на данном месте
когда понижение необходимо для дальнейшего карьерного роста в новом качестве
когда альтернативой понижения в должности является увольнение
когда работнику просто хочется снизить уровень своей ответственности и иметь больше времени на внерабочие дела
когда у сотрудника имеются проблемы со здоровьем
Укажите последовательность перечня задач второго этапа работы по формированию кадрового резерва
анализ документов (отчетов, автобиографий, характеристик, результатов аттестации работников и других документов)
интервью (беседы) по специально составленному плану или вопроснику либо без определенного плана для выявления интересующих сведений
наблюдение за поведением работников в различных ситуациях (на производстве, в быту и т. д.)
оценки результатов трудовой деятельности (производительности труда, качества выполняемой работы и т. п.)
применение метода заданной группировки работников
Укажите последовательность перечня основных направлений профессионального обучения и повышения квалификации
первичное обучение в соответствии с задачами и спецификой работы предприятия
обучение для ликвидации разрыва между требованиями должности и возможностями исполнителя
обучение для повышения общей квалификации
обучение по новым направлениям деятельности организации
обучение для усвоения новых приемов и методов выполнения трудовых операций
Укажите последовательность перечня основных форм подготовки резервистов
индивидуальная подготовка под руководством наставника
стажировка в должности на своем или другом предприятии
повышение квалификации в зависимости от планируемой должности
Укажите последовательность перечня основных целей системы кадрового резервированияя
обеспечение необходимого состава руководителей и специалистов
обеспечение большей независимости от рынка труда
достижение большей гибкости в использовании персонала
Укажите последовательность перечня основных целей системы кадрового резервированияя
мотивация работников
повышение престижа организации на рынке труда и в бизнес-среде
совершенствование кадрового потенциала
обеспечение непрерывности процесса управления
Укажите последовательность перечня принципов формирования кадрового резерва
принцип актуальности резерва
принцип перспективности кандидата
принцип соответствия кандидата должности и типу резерва