Совокупность культурных образцов, которые указывают на стандарты правильного поведения, разрешают, предписывают или запрещают определенные социальные действия, - это культура _
(*ответ*) нормативная
Сопоставьте «комплексы переживаний» (чувств), сформулированные советским психологом Б.И.Додоновым, с их определениями
альтруистические чувства < потребность в содействии, помощи, покровительству другим людям
коммуникативные чувства < потребность в общении
глорические чувства < потребность в самоутверждении, в «пожинании лавров»
праксические чувства < переживания, вызываемые деятельностью, ее успешностью или неуспешностью, трудностями в ее осуществлении и завершении
пугнические чувства < переживания, связанные с возможной опасностью, на основе которых позднее возникает интерес и склонность к преодолению трудностей
Сопоставьте великих мыслителей с их теориями
В.Парето < теория функционализма
М.Вебер и Т.Парсонс < теория социального действия
А.Маслоу < теория иерархии потребностей
П.Сорокин < теория социальной мобильности и социальной стратификации
Сопоставьте великих мыслителей средних веков с их высказываниями и открытиями
Декарт < открыл рефлекторную природу человека
Гоббс < положил начало учению эпифеноменализма
Спиноза < выступил глашатаем принципа детерминизма в своем произведении «Этика»
Дж.Локк < высказал предположение о происхождении всех знаний из опыта
Лейбниц < выдвинул понятие о бессознательном поведении
Сопоставьте методы диагностики организационной культуры с их определениями
наблюдение < целенаправленное и определенным образом фиксируемое восприятие исследуемого феномена
эксперимент < активное вмешательство исследователя в жизнедеятельность организации с целью создания условий, при которых обнаруживается какой-либо факт
моделирование < метод исследования, в основе которого лежит построение моделей изучаемого явления
тестирование < метод диагностики, который предполагает стандартизированное измерение различных переменных
Сопоставьте мотивы поведения с их определениями
интересы < преимущественная направленность человека на какие-либо предметы, деятельность
склонности < выраженная тенденция человека к участию в интересующей его деятельности
идеал < устойчивое представление о совершенном предмете, процессе, явлении, достойном подражания образце
мировоззрение < система взглядов на объективный мир и на свою роль и место в окружающей действительности
Сопоставьте понятия принципов организационной культуры с их определениями
гуманизм < мировоззрение, проникнутое человечностью, заботой о благе людей, уважением к человеческому достоинству
демократизм < форма правления, основанная на признании народа источником власти, его права участвовать в решении важнейших вопросов жизнедеятельности в сочетании с соблюдением гражданских прав и свобод
нравственность < одна из форм общественного сознания, состоящая в соблюдении этических норм поведения
справедливость < воздаяние человеку по его заслугам, соблюдение уравнительной и распределительной честности
Сопоставьте понятия с их определениями
обычаи < правила общественного поведения, соблюдающиеся в силу установившейся привычки
привычки < сложившиеся способы поведения, выполнение которых становится потребностью
традиции < общественные установления, нормы поведения, передающиеся от поколения к поколению
нравы < формы поведения людей, которые могут быть подвергнуты этической оценке
Сопоставьте понятия с их определениями
мотивация < осознанное побуждение, заинтересованность совершать определенные действия, направленные на удовлетворение групповых и индивидуальных потребностей
мотивы < внутренние побуждения личности к деятельности, поведению
влечение < форма проявления преобладающих недостаточно осознанных мотивов
желания < особая форма активации человека, стремящегося реализовать осознанную потребность
Сопоставьте понятия с их определениями
профессиональное самоопределение < процесс принятия личностью решения о выборе будущей трудовой деятельности
профессиональный отбор < система мероприятий, позволяющих выявить людей, которые по своим индивидуальным качествам наиболее пригодны к обучению и эффективному выполнению профессиональной деятельности по определенной специальности
квалификационная характеристика < краткое изложение основных знаний, навыков и умений, прав и обязанностей, предъявляемых к различным специальностям в организации
профессиональная пригодность < совокупность знаний, умений и навыков, а также личностных свойств и качеств, которыми необходимо обладать человеку для успешного выполнения определенных профессиональных обязанностей
Сопоставьте понятия с их определениями
приспособление < изменение своей позиции, перестройка поведения, сглаживание противоречий в ущерб своим интересам
компромисс < урегулирование разногласий путем взаимных уступок: пусть длительное и состоящее из нескольких этапов, но идущее на пользу делу
сотрудничество < совместная выработка решения, удовлетворяющего интересы всех сторон
игнорирование < стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая ее
соперничество < конкуренция, открытая борьба за свои интересы, упорное отстаивание своей позиции