По мнению Л. С. Выготского А. Ф. _ относится к тем исследователям, которые были на пути превращения психологии эмпирической в научную.
(*ответ*) Лазурский
По мнению отечественных патопсихологов, _ используется в качестве дополнительного метода в патопсихологии
(*ответ*) эксперимент
Предметом патопсихологии является не просто психика, а психика, нарушенная тем или иным _
(*ответ*) психическим расстройством
Предметом психологии (и любой ее отрасли) является _
(*ответ*) психика
При анализе патологии психики методы опроса и наблюдения обязательно должны быть дополнены _, так как именно этот метод позволяет перейти от описания явления к анализу причин и механизмов
(*ответ*) экспериментом
При повреждениях _ областей мозга изменяются процессы памяти, что влияет на распознание необходимых аспектов ситуации, дезорганизует восприятие раздражителей и не позволяет их категоризовать
(*ответ*) височных
Применительно к психотерапии выделяют следующие задачи патопсихологического исследования:
(*ответ*) участие патопсихолога в диагностике психического заболевания
(*ответ*) способствует обнаружению таких личностных свойств больного, на которые в последующей психотерапевтической работе следует обратить особое внимание
(*ответ*) налаживание продуктивного контакта с больными
исследования недостаточно изученных психических заболеваний
участия патопсихолога в психотерапии
Развитие _ шло в русле общего развития психологии как науки, строящейся на фундаменте марксистско-ленинской философии
(*ответ*) патопсихологии
Расположите свойства этилового спирта в порядке возрастания сложности воздействия:
(*ответ*) способность, при длительном употреблении, вызывать болезненное влечение
(*ответ*) при длительном употреблении нарастание толерантности к алкоголю
(*ответ*) возникновение и становление алкогольного абстинентного синдрома
(*ответ*) способность вызывать острые, подострые, затяжные и хронические алкогольные психозы
Расположите критерии помраченного сознания (по К. Ясперсу) в логической последовательности:
Дезориентировка во времени, месте, ситуации
Отсутствие отчетливого восприятия окружающего
Разные степени бессвязности мышления
Затруднение воспоминаний происходящих событий и субъективных болезненных явлений
Расположите отечественных психиатров по убыванию дат их исследований
С. С. Корсаков
Г. И. Россолимо
А. Ф. Лазурский
В. М. Бехтерев
Расположите первые психологические лаборатории по убыванию даты организации
психологическая лаборатория П. Жане во Франции
лаборатория С. С. Корсакова в Москве
вторая в Европе лаборатория В. М. Бехтерева в Казани
психологическая лаборатория Э. Крепелина в Германии
Расположите стадии развития патологического аффекта по снижению сложности их проявлений:
Заключительная стадия
Стадия взрыва
Подготовительная стадия
Расположите формальные признаки ясности сознания (по К. Ясперсу) в логической последовательности:
способность адекватно воспринимать окружающее
правильность ориентировки
рациональность мышления
сохранение памяти
С 1949 г. по инициативе С. Л. _ начал читаться курс патопсихологии в Московском государственном университете им. М. В. Ломоносова на психологическом отделении философского факультета
(*ответ*) Рубинштейна
Смешение понятий "_" и "_" происходило из-за отсутствия четкой дифференциации задач психологии и психиатрии в период первоначального накопления фактического материала в конкретных исследованиях аномалий психики
(*ответ*) патопсихология
(*ответ*) психопатология
психиатрия
нейропсихология
психогенетика
Сознание является высшим уровнем психического отражения действительности и саморегуляции, присущим только человеку как общественно-историческому объекту, формируется в процессе социально-психического развития личности, представляет собой _ форму психики
(*ответ*) интегративную