Верны ли определения?
А) Зачетно-экзаменационный метод обеспечивает взаимодействие педагога с обучающимися в целях контроля результатов изучения крупных тем, частей или всего курса с помощью монологических ответов, собеседования, ответов обучающихся на заранее подготовленные вопросы, выполнения заданий.
В) Опросно-ответный метод обеспечивает взаимодействие педагога с обучающимися в целях контроля результатов изучения крупных тем, частей или всего курса с помощью монологических ответов, собеседования, ответов обучающихся на заранее подготовленные вопросы, выполнения заданий..
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
А-да, В-да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) К когнитивной области деятельности относится большинство целей обучения, выдвигаемых в учебных программах и учебной литературе.
В) К аффективной области деятельности относится большинство целей обучения, выдвигаемых в учебных программах и учебной литературе.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
А-да, В-да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) К учебно-производственному оборудованию относятся средства физических, химических и других лабораторий, кабинетов, специализированных аудиторий.
В) К учебно-лабораторному оборудованию относятся средства физических, химических и других лабораторий, кабинетов, специализированных аудиторий.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
А-да, В-да
А- да, В- нет
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Критический анализ результатов учебной деятельности представляет собой метод обучения, позволяющий педагогу, опираясь на имеющийся у обучающихся багаж знаний, навыков и умений, индивидуальных способностей, ставить перед ними творческие поисковые задачи, консультировать их и направлять учебную деятельность, оценивать ее результаты.
В) Метод художественного исполнительства организует совместную деятельность педагога и обучающихся на основе идейно-эмоционального освоения эстетических свойств вещей и явлений, овладения художественными средствами выражения своего эстетического понимания и отношения к действительности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
А-да, В-да
А- да, В- нет
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Принципы обучения - основоположения, руководящие идеи, нормативные требования к организации, содержанию и методике процесса обучения, к деятельности педагога и деятельности обучающихся.
В) Формы обучения - основоположения, руководящие идеи, нормативные требования к организации, содержанию и методике процесса обучения, к деятельности педагога и деятельности обучающихся.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
А-да, В-да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Развивающая функция обучения состоит в том, что в данном педагогическом процессе происходит овладение обучающимися системой научных знаний, формирование навыков и умений.
В) Воспитательная функция обучения органически вытекает из целей, содержания, форм и методов данного педагогического процесса, его направленности на всестороннее развитие личности.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- нет, В- да
А-да, В-да
А- да, В- нет
А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Рассказ - последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемого в описательной или повествовательной форме.
В) Лекция - последовательное изложение преимущественно фактического материала, осуществляемого в описательной или повествовательной форме.
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А- да, В- нет
А-да, В-да
А- нет, В- да
А- нет, В- нет