Гиподинамия не способствует снижению функциональных резервов организма, слабости опорно-двигательного аппарата, нарушению обмена веществ, снижению общей резистентности организма, ухудшению функционирования центральной нервной системы:
(*ответ*) неверно
верно
Гомеостаз - единственно возможный способ существования биологического организма как открытой системы, находящейся в условиях постоянного обмена веществом, энергией и информацией с внешней средой:
(*ответ*) верно
неверно
Для здорового человека оптимальным является 4-разовое питание:
(*ответ*) верно
неверно
Для обеспечения оптимального естественного освещения не рекомендуется размещение учебных помещений с ориентацией на юг, юго-восток и восток:
(*ответ*) неверно
верно
Здоровый образ жизни предусматривает не только поддержание в совершенном состоянии своего физического тела, но и жизнь творческую, наполненную смыслами и целями:
(*ответ*) верно
неверно
Здоровье включает в себя болезнь как частный случай недостаточного или малого количества здоровья:
(*ответ*) верно
неверно
К природным факторам относятся климат, рельеф, водные ресурсы, характер и состояние растительности, животного мира, устойчивость экологических систем, частота чрезвычайных ситуаций природного характера:
(*ответ*) верно
неверно
Наименее утомительная поза характеризуется наклоном головы и верхней части туловища вперед:
(*ответ*) верно
неверно
Образ жизни - не определенный тип жизнедеятельности людей, включающий в себя совокупность различных видов деятельности, поведение людей в повседневной жизни:
(*ответ*) неверно
верно
Основная нагрузка, которую испытывает подросток, как в интеллектуальном, так и в эмоциональной отношении не связана с процессом школьных занятий:
(*ответ*) неверно
верно
Основными средствами физического воспитания являются физические упражнения, природные факторы, массаж, личная гигиена:
(*ответ*) верно
неверно
Переутомление проявляется в резком и длительном снижении умственной и физической работоспособности, нервно-психическими расстройствами:
(*ответ*) верно
неверно
Подростки, относящиеся по состоянию здоровья к основной и подготовительной группам, занимаются вместе:
(*ответ*) верно
неверно
Рациональная сторона внутренней картины здоровья не представляет собой совокупность субъективных или мифологических умозаключений, мнений о причинах, содержании, возможных прогнозах:
(*ответ*) неверно
верно
Социально-личностный компонент включает в себя социально-обусловленные свойства психики человека, обеспечивающие выполнение социальных ролей, социальную адаптацию:
(*ответ*) верно
неверно
Стиль жизни - индивидуальные особенности поведения, общения, склада мышления человека:
(*ответ*) верно
неверно
Уровень жизни не выступает количественным показателем условий жизни:
(*ответ*) неверно
верно
Устав Всемирной организации здравоохранения не определяет здоровье - состояние полного физического, душевного и социального благополучия человека, а не только отсутствие болезней и физических недостатков:
(*ответ*) неверно
верно
Утомление не должно рассматриваться как физиологическая реакция на нагрузку:
(*ответ*) неверно
верно