К. Лоренц считает, что человек обладает фундаментальной способностью учитывать и даже исключать влияние внутренних состояний и переживаний на познание внешней действительности:
(*ответ*) да
нет
Когнитивно-информационный подход рассматривает познание как целостный - физиологически-ментальный процесс генно-культурной коэволюции:
(*ответ*) да
нет
Одним из принципов нелинейного мышления является принцип необратимости развития, усиления в нем роли случайностей:
(*ответ*) да
нет
Основными типами информации являются логическая, генетическая и образная:
(*ответ*) да
нет
Понятие "информация" становится важнейшим и ключевым в социально-гуманитарных науках:
(*ответ*) да
нет
Предметом праксеологии является то, что накоплено человечеством в области форм организации труда и эффективности любой деятельности:
(*ответ*) да
нет
Принцип аналитичности, предложенный В. В. Ильиным для социального познания, означает толерантность к продуктам научного творчества, легализацию здорового оптимизма и восприимчивость к аргументам:
(*ответ*) нет
да
Принцип доверия субъекту принимается эволюционной теорией познания:
(*ответ*) да
нет
Приоритет традиции сменился признанием безусловной ценности инноваций, новизны, оригинальности, нестандартности:
(*ответ*) да
нет
Содержанием принципа доверия субъекту как целостному человеку познающему анализ познания, является исходящий из живой исторической конкретности познающего и его участного мышления:
(*ответ*) да
нет
_ социологического исследования ориентирует на конечный результат, теоретико-познавательный или практически-прикладной
(*ответ*) Цель
Формулировка проблемы
Финансирование
Задача
_ социологического исследования формулирует вопросы, на которые должен быть получен ответ для реализации целей исследования
(*ответ*) Задача
объект
Цель
Предмет
Альтернативное объяснение результатов исследования, которое с логической точки зрения не может быть верным, если верна исходная гипотеза, - это гипотеза
(*ответ*) конкурирующая
валидная
взаимодополняющая
взаимозаменяющая
Аттитюды - это социальные
(*ответ*) установки
статусы
значения
символы
В зависимости от положения наблюдателя выделяют наблюдение
(*ответ*) простое и соучаствующее
случайное и неслучайное
прямое и косвенное
контролируемое и неконтролируемое
В зависимости от статуса документального источника выделяются документы
(*ответ*) официальные и неофициальные
случайные и неслучайные
прямые и косвенные
контролируемые и неконтролируемые
Внутренние побуждения к деятельности - это
(*ответ*) мотивы
факторы
задачи
эмоции