_ эффективность – это эффективность с точки зрения использования внутренних возможностей организации или с точки зрения управления внутренними ресурсами (затратами и капиталом)
(*ответ*) Внутренняя
_ – это информация об информации
(*ответ*) Метаинформация
_ – это количество информации, которое получает пользователь из данного источника информации
(*ответ*) Информативность
_ – это одно из наиболее общих понятий науки, обозначающее некоторые сведения, совокупность каких-либо данных, знаний и т.п.
(*ответ*) Информация
_ – это профессиональные знания предпринимателя и работника, технологические знания специалиста и предложения заинтересованных субъектов относительно положения дел на рынке (вводить без пробелов)
(*ответ*) Бизнес-информация
_ – это фундаментальное переосмысление и радикальное перепроектирование деловых процессов (бизнес-процессов) для достижения резких, скачкообразных улучшений в решающих, современных показателях деятельности компании, таких, как стоимость, качество, сервис и темпы
(*ответ*) Реинжиниринг
_ консультантов приглашают заинтересованные организации лишь для выполнения конкретного заказа
(*ответ*) Внешних
_ консультанты – штатные работники организаций
(*ответ*) Внутренние
_ обнаруживает свою связь с информационным консалтингом, тем, что дает возможность консультанту оценивать те или иные события, косвенно или прямо влияющие на организацию, с политической точки зрения
(*ответ*) Политология
_ обнаруживает свою связь с информационным консалтингом, тем, что накапливает арсенал специфической информации, используемой для анализа, о различных культурах, их разнообразии, взаимовлиянии и взаимодействии
(*ответ*) Культурология
_ обнаруживает свою связь с информационным консалтингом, тем, что практически все известные процессы обучения, переобучения, повышения квалификации персонала сегодня нельзя качественно провести, не учитывая ее законы
(*ответ*) Педагогика
_ потенциального потребителя представляет собой обобщенный набор количественных и качественных характеристик
(*ответ*) Фрейм
Спот
WIMP
Интерфейс
_ потенциального потребителя представляет собой обобщенный набор количественных и качественных характеристик
(*ответ*) Фрейм
_ связана с информационным консалтингом тем, что формирует для него общенаучную методологическую базу
(*ответ*) Философия
_ тесно связана с консалтингом, так как деятельность специалиста консалтингового сервиса базируется прежде всего на знании законов поведения человека в той или иной ситуации, на способах его выживания в трудных условиях конкуренции и рынка
(*ответ*) Психология
_ функция выражается в том, что консалтинг при информатизации менеджмента опосредованно помогает глубже понять сущность тех или иных социальных явлений, раскрыть динамику, тенденции и перспективы их развития, влияние на социально-экономические и общественные процессы в стране
(*ответ*) Научная
Обучающая
Посредническая
Исследовательская
_ функция заключается в оказании помощи клиентам в выборе правильной стратегии в области информационных технологий, подборе деловых партнеров как внутри страны, так и за ее пределами
(*ответ*) Посредническая
Научная
Обучающая
Исследовательская
_ функция консалтинга выражается в том, что консалтинг при информатизации менеджмента опосредованно помогает глубже понять сущность тех или иных социальных явлений, раскрыть динамику, тенденции и перспективы их развития, влияние на социально-экономические и общественные процессы в стране
(*ответ*) Научная
_ функция консалтинга заключается в оказании помощи клиентам в выборе правильной стратегии в области информационных технологий, подборе деловых партнеров как внутри страны, так и за ее пределами
(*ответ*) Посредническая
_ функция консалтинга позволяет установить и изучить признаки, характеризующие состояние социальных объектов, в том числе признаки социальной напряженности, экстремальных ситуаций, конфликтов
(*ответ*) Исследовательская
_ функция консалтинга связана с организацией и проведением семинаров для служащих заказчика как по информационным технологиям вообще, так и по эффективности их использования в соответствующей отрасли
(*ответ*) Обучающая