Репрезентативная функция научной метафоры состоит в том, что она
(*ответ*) представляет новое явление, новый научный объект
поясняет смысл явления
предсказывает наличие у объекта каких-либо свойств
украшает научную речь, делает ее более насыщенной
С развитием науки метафоры стали черпаться из
(*ответ*) наиболее развитых областей науки
бытовой сферы
философии
поэзии
Связанная с образом мирового древа метафора «корни вещей» принадлежит
(*ответ*) Эмпедоклу
Анаксагору
Демокриту
Платону
Синестезией называется явление,
(*ответ*) предполагающие пересечение потоков информации, получаемой от различных органов чувств
обозначающее логический вывод
означающее умозаключение
означающее взаимодействие идей
Системно-иерархический подход к философским метафорам предполагает
(*ответ*) выявление иерархии метафор в философской системе
определение содержания метафор
выявление количества метафор
определение авторских метафор
Сравнительная функция научных метафор состоит в том, что метафора служит
(*ответ*) основой для сопоставления альтернативных научных теорий
средством систематизации научного знания
средством развития научного языка
основой для научных открытий
Тематический подход исследования философских метафор предполагает изучение
(*ответ*) метафор различных разделов философии
отдельных групп метафор
метафор различных исторических эпох
метафор различных философов
Термин «базисные метафоры» был введен
(*ответ*) Ст. Пеппером и Э. Мак-Кормаком
Дж. Лакоффом и М. Джонсоном
К. Ясперсом
Х. Ортегой-и-Гассетом
Фальсификация базисной метафоры - это
(*ответ*) обнаружение явлений, которые невозможно описать в рамках действующей базисной метафоры
проверка способности метафоры вызывать чувства
проверка истинности метафоры
критика образной природы метафоры
Функциональный аспект исследования философских метафор состоит в
(*ответ*) выделении наиболее значительных функций метафор в науке
выделении структуры метафор в науке
изучении системы научных метафор
изучении критериев научных метафор
Эвристическое значение метафоры означает способность метафоры
(*ответ*) стимулировать научное открытие, являться формой, в которой научные идеи находят свое первичное выражение
экономить ресурсы языка
обозначать объект познания
структурировать область познания
Эвристичность как критерий научной метафоры означает способность метофоры
(*ответ*) осуществлять в последующем появление целого семейства метафор
трансформироваться в понятие
экономить языковые ресурсы
генерировать образы
А. Шопенгауэр использует в своей философии только "экономические" метафоры:
(*ответ*) нет
да
В Новое время наиболее популярной являлась метафора машины:
(*ответ*) да
нет
В философии существует авторское использование метафор:
(*ответ*) да
нет
В. Розанов (1856-1919) использовал, прежде всего, "механические" метафоры:
(*ответ*) нет
да
Выбор метафор мыслителем определяется в первую очередь сферой его личного бессознательного:
(*ответ*) да
нет