Военно-спортивная игра «Зарница» начала проводиться с
(*ответ*) 1967 г.
1987 г.
1947 г.
1927 г.
Воспитание в ходе игры смелости, решительности, настойчивости, взаимовыручки и ответственности за свои действия характеризуют _ значение игр.
(*ответ*) воспитательное
лечебно-коррекционное
образовательное
оздоровительное
Впервые теоретически обосновал значение подвижной игры в физическом воспитании детей, и систематизировал её
(*ответ*) П. Лесгафт
Л. Былеева
А. Торопов
Н. Марковников
Выполнение в ходе эстафеты поочерёдно нескольких заданий характеризует _ эстафету.
(*ответ*) комбинированную
линейную
круговую
встречную
Для командной подвижной игры не характерна направленность на
(*ответ*) личное совершенствование
совместную деятельность
подчинение личных интересов командным
достижение общих целей
Для развития прыжковой выносливости необходимо использовать игру
(*ответ*) «Салки на одной ноге»
«Удочка»
«Перетягивание в парах»
«Встречная эстафета»
Для развития силовых способностей необходимо использовать игру
(*ответ*) «Перетягивание в парах»
«Удочка»
«Встречная эстафета»
«Перебежки с выручкой»
Для развития скоростных качеств необходимо использовать игру
(*ответ*) «Круговая эстафета»
«Перетягивание в парах»
«Удочка»
«Ножной мяч по кругу»
Для совершенствования техники игры в баскетбол можно применять игру
(*ответ*) «Мяч ловцу»
«Удочка»
«Летучий мяч»
«Ножной мяч по кругу»
Для совершенствования техники игры в волейбол можно применять игру
(*ответ*) «Летучий мяч»
«Удочка»
«Ножной мяч по кругу»
«Мяч ловцу»
Для совершенствования техники игры в футбол можно применять игру
(*ответ*) «Ножной мяч по кругу»
«Мяч ловцу»
«Удочка»
«Летучий мяч»
Для совершенствования техники метания мяча в цель можно использовать игру
(*ответ*) «Охотники и утки»
«Группа, смирно»
«Удочка»
«Запрещённое движение»
Если игра начинается из построения в круг, при объяснении игры руководитель должен стоять
(*ответ*) между играющими, которые стоят по кругу
на расстоянии 5 метров от круга
внутри круга
за кругом