Строй, в котором учащиеся размещены один возле другого на одной линии и обращены лицом в одну сторону, характеризуется как
(*ответ*) шеренга
колонна
фланг
фронт
Структурно команда подразделяется на три части: предварительную, исполнительную и
(*ответ*) паузу между ними
контрольную
проверочную
объяснительную
Такое положение занимающегося на брусьях, при котором он висит на верхней жерди, а носками согнутых ног упирается о нижнюю жердь, характеризуется как вис _ жерди
(*ответ*) присев на нижней
присев на верхней
лежа на нижней
прогнувшись на нижней
Технику движений на бревне осваивают в следующей последовательности: 1) на полу; 2) на гимнастической скамейке; 3) по начерченной линии; 4) на среднем бревне; 5) на низком бревне; 6) на высоком бревне. Верной последовательностью является
(*ответ*) 1, 3, 2, 5, 4, 6
1, 2, 3, 4, 5, 6
2, 1, 3, 5, 4, 6
1, 2, 5, 3, 4, 6
Упоры на перекладине являются
(*ответ*) смешанными
простыми
не выполняются
как простыми, так и смешанными
Упражнение, в котором часть участников выполняет упражнения одного типа, а другая одновременно - упражнения другого типа, называется
(*ответ*) комплексным
произвольным
групповым
составным
Упражнения художественной гимнастики отличаются целостностью, динамичностью и
(*ответ*) танцевальным характером исполнения
разнообразными изменениями скорости, темпа, ритма движений
одновременностью выполнения основного и дополнительных движений
интенсивным передвижением по площадке
Установленное размещение учащихся для совместных действий определяется как
(*ответ*) строй
команда
класс
взвод
Шаг, при котором нога выносится прямая, с оттянутым носком на 15-20 см от пола, а ставится твердо на всю ступню, определяется как _ шаг
(*ответ*) строевой
походный
обычный
парадный
Ширина рабочей поверхности гимнастического бревна - _ см
(*ответ*) 10
20
15
25
Верны ли определения?
А) Беседа - это метод получения информации путем устных ответов респондентов на систему вопросов исследователя
В) Интервью - метод получения информации путем двустороннего или многостороннего обсуждения интересующего исследователя вопроса
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - нет, В - нет
А - да, В - нет
А - нет, В - да
А - да, В - да