Мастерство педагога - степень владения педагогическими методами:
(*ответ*) да
нет
Методология - только совокупность методов исследования:
(*ответ*) нет
да
Объектом познания в педагогике является психика человека:
(*ответ*) нет
да
Педагогика связана с экологией:
(*ответ*) да
нет
Педагогический идеал вытекает из целей воспитания:
(*ответ*) нет
да
Педагогический процесс - явление хаотическое:
(*ответ*) нет
да
Педагогический процесс включает три этапа:
(*ответ*) да
нет
Перипатетическую педагогику разработал Сократ:
(*ответ*) нет
да
Сократ учил своих учеников искусству спора:
(*ответ*) да
нет
Социальная педагогика существует как отдельная отрасль педагогического знания:
(*ответ*) да
нет
Термин "педагогика" имеет латинское происхождение:
(*ответ*) нет
да
В Государственном образовательном стандарте выделяют четыре уровня:
(*ответ*) нет
да
В обучении приоритет отдается только теории:
(*ответ*) нет
да
В современных условиях при наличии различных носителей информации необходимо добиваться прочности обучения:
(*ответ*) да
нет
Внутренние закономерности раскрывают зависимость обучения от социально-экономических условий:
(*ответ*) нет
да
Дидактика занимается преимущественно проблемами образования и обучения:
(*ответ*) да
нет
Закономерности обучения проявляют себя в любых условиях:
(*ответ*) нет
да
Образование - процесс педагогически организованной социализации:
(*ответ*) да
нет
Образование может рассматриваться как объем систематизированных знаний, навыков, умений, способов мышления, которыми овладел обучаемый:
(*ответ*) да
нет
Обучение - закономерный процесс:
(*ответ*) да
нет
Обучение - целенаправленное, заранее запроектированное общение:
(*ответ*) да
нет
Обучение должно носить развивающий характер:
(*ответ*) да
нет
Основные положения теории прагматического образования разработал А. Дистервег:
(*ответ*) нет
да