Принятие решений - когнитивный процесс, протекающий на ярком эмоциональном фоне:
(*ответ*) да
нет
Принятие решений - когнитивный процесс, протекающий на ярком эмоциональном фоне:
(*ответ*) да
нет
Разработка профессиограммы определяет цели и задачи трудовой деятельности, требования человека к технике:
(*ответ*) нет
да
Система - комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих элементов, предназначенных для решения единой задачи:
(*ответ*) да
нет
Система - совокупность движущихся, меняющихся объектов:
(*ответ*) нет
да
Субъект деятельности - носитель целостного, единого телесного опыта, активности, сознания:
(*ответ*) да
нет
Субъект знает свои возможности и делит задачи на доступные и недоступные для него:
(*ответ*) да
нет
У опытных специалистов для выполнения одной и той же операции всегда находится отработанный способ действий:
(*ответ*) нет
да
"Органопроекция" (согласно П. А. Флоренскому) - модель конкретного органа и устройство для реализации определенной функции:
(*ответ*) да
нет
Виртуально-тренинговая система обучения основана на двойственной природе человека - технической и социальной:
(*ответ*) нет
да
Для характеристики специфики разработки компьютерных средств коллективного пользования используется специальный термин Groupware system:
(*ответ*) да
нет
Компьютеризация человеческого мышления: компьютер ведет к творчеству человека-пользователя:
(*ответ*) нет
да
Концепция последовательных действий связана с построением модели временных затрат при выполнении конкретных действий и операций:
(*ответ*) да
нет
Обычно управление идет на сенсомоторном уровне, но если квалификации достаточно, происходит переход на более высокий уровень:
(*ответ*) нет
да
Поведение работника - комплекс отдельных действий, упорядоченная система сенсорных, когнитивных и двигательных процессов:
(*ответ*) да
нет
Предпосылки компьютерных способностей - хорошо развитые математические и лингвистические способности:
(*ответ*) да
нет
Предпосылки компьютерных способностей - хорошо развитые музыкальные способности:
(*ответ*) нет
да
Принцип последовательности предполагает, что оператор не просто перерабатывает информацию, а именно действует:
(*ответ*) нет
да
Профтьютор - тренирующие программы с обратной связью, позволяющие усваивать знания, проводить тренинг и тестирование обучающегося:
(*ответ*) нет
да
Работа психолога с компьютером имеет подрежимы: работа с испытуемыми и клиентами, работа с коллегами и руководителями:
(*ответ*) нет
да