Замедление темпов развития обычно рассматривается как период дестабилизации:
(*ответ*) нет
да
Индивидуальные стили опосредуют одинаковые уровни в структуре свойств индивидуальности:
(*ответ*) нет
да
Интерференция навыков - отрицательное влияние старых навыков на выработку новых автоматизированных действий:
(*ответ*) да
нет
Исследования отдельных психологических качеств дают возможность понять целостность индивидуальности:
(*ответ*) нет
да
Лабильность нервной системы - способность нервной системы в течение длительного времени поддерживать состояние работоспособности:
(*ответ*) нет
да
На основании четырех характеристик - силы, подвижности, торможения и уравновешенности - И. П. Павлов выделил четыре типа нервной деятельности:
(*ответ*) нет
да
Общей чертой всех свойств, входящих в многофакторную систему, является то, что они связаны с памятью человека:
(*ответ*) нет
да
Первый принцип, сформулированный в школе Теплова-Небылицына состоит в изучении свойств:
(*ответ*) да
нет
Предметом психологии индивидности человека выступает связь биологического и психического:
(*ответ*) да
нет
Разнообразие индивидуальных стилей деятельности связано с наличием так называемой "зоны операциональной неопределенности":
(*ответ*) да
нет
Сила нервной системы - свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов:
(*ответ*) нет
да
Сила нервной системы - свойство нервной системы, связанное со скоростью возникновения и прекращения нервных процессов:
(*ответ*) нет
да
Теория интегральной индивидуальности - исследования индивидуальных различий и структуры индивидуальности:
(*ответ*) да
нет
Функции сенсорной системы состоят в превращении физической энергии в психологическую информацию:
(*ответ*) да
нет
Адекватность - соответствие развиваемых усилий значимости цели, собственным ресурсам и полученному результату:
(*ответ*) да
нет
В настоящее время продолжается активное исследование механизмов и закономерностей развития человека как субъекта деятельности:
(*ответ*) да
нет
В структурно-функциональном отношении профессиональная субъектность состоит из мотивационного, когнитивного и операционного компонентов:
(*ответ*) нет
да
Действенно-реализационный аспект профессиональной субъектности представлен объективной активностью руководителя:
(*ответ*) нет
да
Избирательность - способность руководителя регулировать собственную активность, оценивать источники, процессуальную сторону и результаты:
(*ответ*) нет
да