Свойство современного образования, связанное с усиление взаимосвязи базового теоретического знания и практической подготовки молодого человека к современной жизнедеятельности – это _ образования
(*ответ*) фундаментализация
гуманизация
стандартизация
многоуровневость
Способность оперативно реагировать и мобильно адаптироваться к изменяющимся научно-техническим и социально-экономическим условиям – это _ принцип
(*ответ*) гибкости
модульности
структурирования содержания обучения
оперативности
Теория программированного обучения была предложена в начале 50-х г.г. XX в.
(*ответ*) Б.Ф.Скинером
И.Мюллером
Э.Пфлюгером
Н.Н.Ланге
Требование или свойство современного образования, которое основано на определенном наборе обязательных учебных дисциплин в четко определенном объеме часов (например, ФГОС - Федеральный государственный образовательный стандарт) – это _ образования
(*ответ*) стандартизация
гуманизация
многоуровневость
фундаментализация
В числе научных основ учебной дисциплины выделяются философские, диалектико-материалистические, общенаучные:
(*ответ*) да
нет
В числе основных компонентов психики выделяются психические свойства, состояния и процессы:
(*ответ*) да
нет
В числе психических особенностей студенческих групп выделяются мнения, традиции, взаимоотношения:
(*ответ*) да
нет
К числу требований, предъявляемых к исследованию психолого-педагогических явлений, относятся надежность, обоснованность, точность:
(*ответ*) да
нет
Концепция оптимизации обучения предполагает выбор использования наиболее эффективных методов обучения применительно к конкретной образовательной ситуации:
(*ответ*) да
нет
Концепция развивающего обучения предполагает постановку и решение проблем в образовательном процессе:
(*ответ*) нет
да
Методы наблюдения, беседы, тестирования относятся к группе методов интерпретации результатов психолого-педагогических явлений:
(*ответ*) нет
да
Объект учебной дисциплины - психолого-педагогические вопросы осуществления и развития образовательного процесса в вузе:
(*ответ*) нет
да
Основная идея лекции: процесс вузовской подготовки кадров целесообразно осуществлять в соответствии с актуализацией и созидательным развитием личностного потенциала обучающихся:
(*ответ*) да
нет
Педагогика сотрудничества является стержневым положением традиционной концепции обучения:
(*ответ*) нет
да
Психические процессы подразделяются на познавательные, эмоциональные и волевые:
(*ответ*) да
нет
Психические свойства - динамические характеристики психической деятельности, от которых зависит познавательный процесс:
(*ответ*) нет
да