Личность живет и развивается в психологическом поле окружающих ее предметов, каждый из которых имеет определенный заряд (валентность), - утверждал
(*ответ*) К.Левин
К.Коффка
В.Келлер
М.Вертгеймер
Метод описания конкретного опыта с минимальными искажениями или толкованиями, характеризуются как
(*ответ*) феноменологический
идеографический
хронологический
герменевтический
Направление в психологии, выдвинувшее программу изучения психики с точки зрения целостных структур - гештальтов, первичных по отношению к своим компонентам, характеризуется как
(*ответ*) гештальтпсихология
глубинная психология
генетическая психология
гуманистическая психология
Направление в психологии, сторонники которого полагают, что сознание доступно научному изучению только через объективно наблюдаемые акты поведения, характеризуется как
(*ответ*) бихевиоризм
гештальтпсихология
психоанализ
когнитивная психология
Направление психологии, возникшее в начале 1960-х гг. как альтернатива бихевиоризму и рассматривающее поведение как опосредствованное познавательными (когнитивными) факторами, характеризуется как
(*ответ*) когнитивная психология
теория когнитивного баланса
теория когнитивного диссонанса
теория конгруэнтности
Одним из важнейших открытий К.Хорни является введение понятия «_»
(*ответ*) образ Я
защитные механизмы
фрустрация
идентификация
Основной труд Ж.Пиаже называется «_»
(*ответ*) Введение в генетическую эпистемологию
Мышление и речь ребенка
Суждение и рассуждение ребенка
Развитие высших психических функций
Открытие коллективного бессознательного принадлежит
(*ответ*) К.Юнгу
З.Фрейду
А.Адлеру
Б.Скиннеру
Первичные образы, формы, организующие и канализирующие психологический опыт индивида, определяются К.Юнгом как
(*ответ*) архетипы
идеи
эйдосы
симулякры
Первым понял, исследовал и выразил качественное своеобразие детского мышления
(*ответ*) Ж.Пиаже
Л.С.Выготский
К.-Г.Юнг
Д.Уотсон
Периодизация интеллекта у Ж.Пиаже включает следующие стадии: 1) стадия сенсомоторного интеллекта; 2) стадия конкретных операций; 3) стадия формальных операций. Верными утверждениями являются:
(*ответ*) 1, 2, 3
только 1, 2
только 2, 3
только 1, 3
По мнению К.Левина, движущей силой человеческой деятельности является
(*ответ*) потребность
цель
стимул
сознание