Ж.Пиаже были сделаны открытия таких особенностей детского мышления, как: 1) эгоцентризм; 2) дискурсивность; 3) дедукция; 4) артифициализм; 5) анимизм; 6) нечувствительность к противоречиям. Верными утверждениями являются:
(*ответ*) 1, 4, 5, 6
1, 2, 3, 4
1, 3, 5, 6
2, 3, 4. 5
З.Фрейд считал культуру продуктом
(*ответ*) сублимации
рационализации
регрессии
исторического развития общества
Идея о "творческом Я" была введена в психологию
(*ответ*) А.Адлером
З.Фрейдом
К.Юнгом
П.Я.Гальпериным
Иерархия потребностей человека А.Маслоу выглядит следующим образом: 1) потребность в самоактуализации; 2) потребность в безопасности; 3) физиологические потребности; 4) потребность в уважении; 5) потребность в любви и принадлежности. Верной является следующая последовательность:
(*ответ*) 3, 2, 5, 4, 1
1, 2, 3, 4, 5
3, 2, 4, 5, 1
3, 2, 1, 4, 5
Интеллектуальный конфликт, возникающий, когда имеющимся мнениям и представлениям противоречит новая информация, характеризуется как когнитивный(ая)
(*ответ*) диссонанс
баланс
схема
конфликт
К основным положениям теории личности А.Адлера относятся: 1) фиктивный финализм; 2) стремление к превосходству; 3) чувство неполноценности и компенсации; 4) общественный интерес; 5) стиль жизни; 6) творческое «Я». Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
только 2, 3, 4, 5, 6
только 1, 2, 4, 5
только 2, 4, 6
К понятиям, разработанным З.Фрейдом, относятся понятия: 1) защитных механизмов; 2) фрустрации; 3) идентификации; 4) вытеснения; 5) фиксации; 6) регрессии. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5, 6
только 1, 3, 5, 6
только 2, 3, 4, 5
только 2, 4, 6
К. Юнг выделяет два устойчивых типа личности
(*ответ*) экстраверты и интроверты
предпосылочный и сущностный
продуктивный и непродуктивный
решающий и воспринимающий
К.Левин различал два рода потребностей
(*ответ*) биологические и социальные (квазипотребности)
личные и общественные
физические и психические
индивидуальные и личностные
К.Левин связывал понятие поля с системой объектов-побудителей, существующих
(*ответ*) «здесь и сейчас» в субъективном пространстве человека
в объективном пространстве общественного бытия
в природе
в сознании индивида
К.Хорни исходила из того, что в структуре личности доминирует(ют)
(*ответ*) бессознательное чувство беспокойства
инстинкты агрессии
либидо
врожденные архетипы
Лидирующими фигурами гуманистической психологии являются: 1) К.Роджерс; 2) К.Хорни; 3) Э.Фромм; 4) Р.Мэй; 5) А.Маслоу; 6) Г.Олпорт. Верными утверждениями являются
(*ответ*) 1, 4, 5, 6
1, 2, 3
1, 2, 3, 4, 5, 6
2, 3, 5, 6