Система обучения «План Трампа» возникла в _ в.
(*ответ*) 50-е годы XX
70-е годы XX
50-е годы XIX
в начале XXI
Систематическое устное изложение учебного материала по какому-либо вопросу, требующему научного объяснения, определяется как
(*ответ*) лекция
коллоквиум
семинар
экзамен
Совокупность процессов или действий, ведущих к совершенствованию взаимосвязей между частями целого образовательного процесса, определяется как _ обучения(ем)
(*ответ*) организация
оптимизация
рационализация
управление
Согласно положению о фазовом характере формирования двигательных навыков, двигательный навык формируется по законам
(*ответ*) условных рефлексов
безусловных рефлексов
естественного отбора
механики
Создателем классно-урочной формы организации обучения как развернутой системы был
(*ответ*) Я.А. Коменский
Л.В. Занков
К. Роджерс
К.Д. Ушинский
Структура комбинированного урока включает: 1) организационный момент, проверку домашнего задания, опрос учащихся по пройденному материалу; 2) годовую контрольную работу; 3) изучение нового учебного материала; 4) закрепление полученных знаний; 5) задание на дом и его объяснение учителем
(*ответ*) 1, 3, 4, 5
1, 2, 3, 4, 5
1, 2
1, 2, 5
Учебная программа по физической культуре и спорту содержит: 1) организационно-методические указания; 2) распределение учебных часов; 3) содержание разделов учебной дисциплины; 4) формы промежуточного и итогового контроля; 5) учебно-методическое и техническое обеспечение курса
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
1, 3. 5
1, 3, 4, 5
2, 3, 4
Учет местных условий обеспечивает
(*ответ*) реальность планирования учебных занятий
равномерное распределение общей физической нагрузки
сочетание различных форм физической культуры
систематичность учебных занятий
Целеустремленное и систематическое воздействие на воспитуемого с целью формирования у него определенного мировоззрения, нравственного поведения, развития умственных и физических способностей, характеризуется как
(*ответ*) воспитание
образование
манипулирование
обучение
Верны ли определения?
А) Элементы педагогической технологии должны быть воспроизводимы любым учителем
В) Элементы педагогической технологии должны гарантировать достижение планируемых результатов успевающими школьниками
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В – нет
А - нет, В - да
А - да, В - да
А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Авторы «Концепции воспитания жизнеспособных поколений» определяют жизнеспособность как способность выживать, не деградируя
В) Авторы «Концепции воспитания жизнеспособных поколений» определяют жизнеспособность как способность выживать, деградируя
Подберите правильный ответ
(*ответ*) А - да, В – нет
А - нет, В - нет
А - да, В - да
А - нет, В - да