Общение человека отличается от общения животных тем, что: 1) в нем сигналы лишь запускают какие-то врожденные поведенческие реакции; 2) оно позволяет передать представление также и о том, чего нет в наличной ситуации; 3) в нем проявляется способность понимать и конструировать из нескольких десятков звуков родного языка неограниченное количество речевых сигналов
(*ответ*) 2, 3
 1, 2, 3
 1, 3
 1, 2
Объем внимания зависит от: 1) особенностей восприятия предметов; 2) непроизвольной активности; 3) задач и характера деятельности; 4) состояния коры головного мозга
(*ответ*) 1, 3
 2, 3, 4
 1, 2, 3
 2, 4
Объем внимания при восприятии предметов, однородных, но не связанных по смыслу, у взрослых людей колеблется в пределах
(*ответ*) 4 - 6
 10-12
 7 - 9
 1 - 3
Объем кратковременной памяти, согласно структурной концепции памяти, не превышает _ элемента (тов)
(*ответ*) 7  2
 3
 8
 4  3
Одаренность, талант и гениальность - уровни развития
(*ответ*) способностей
 рефлексов
 инстинктов
 задатков
Основоположником факторной теории интеллекта является
(*ответ*) Ч.Спирмен
 Р.Кэттелл
 Л.Терстоун
 Г.Айзенк
Осознаваемые ощущения есть
(*ответ*) только у человека
 только у живых существ, обладающих нервной системой
 только у живых существ, обладающих раздражимостью
 у всех живых существ
Отдельно взятый человек в совокупности всех присущих ему качеств - это
(*ответ*) индивид
 личность
 субъект
 индивидуальность
Отождествление ребенком себя со значимым взрослым, подражание ему - это
(*ответ*) идентификация
 интериоризация
 принятие и освоение новых ролей
 присвоение
Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть
(*ответ*) восприятие движения
 аккомодация
 стереоскопический эффект
 восприятие времени
Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется
(*ответ*) обобщенностью восприятия
 константностью восприятия
 предметностью восприятия
 осмысленностью восприятия
Ощущением называется психический процесс, состоящий в
(*ответ*) отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира
 обобщенном отражении предметов и явлений материального мира
 опосредованном отражении отдельных свойств физических объектов
 целостном отражении объектов окружающего мира
спросил 04 Окт, 16 от solnce в категории гуманитарные


решение вопроса

+4
Правильные ответы к тесту выделены
Тест  прошел проверку
ставим +1 к ответу)
ответил 04 Окт, 16 от solnce

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.