Принятые в _г. национальные стандарты РФ – «Основные виды социальных услуг» и «Качество социальных услуг», представляют только часть стандартов, находящихся на рассмотрении; они не могут быть реализованы в ближайшее время, так как нет соответствующего механизма их реализации на федеральном и региональном уровнях
(*ответ*) 2004
2003
2005
2006
2002
Пробелы в федеральных и региональных нормативно-правовых актах _ эффективность социального обслуживания населения; в то же время, как показывает практика, значительная часть норм, установленных федеральным законодательством, бездействует
(*ответ*) значительно снижают
снижают
в некоторой степени снижают
весьма значительно снижают
Противоречивость социально-экономической сферы переходного общества, которое имеет объективно-субъективный характер, неразрывно связана с процессом _, конкретной объективной реальности, сложившейся в российском обществе
(*ответ*) становления рыночных отношений
переходного периода
становления постиндустриального общества
структурной экономической реформы
Профессионально - личностное становление и развитие специалиста по социальной работе может рассматриваться в контексте
(*ответ*) формирования профессионального призвания
(*ответ*) получения профильного образования
(*ответ*) формирования профессионального мастерства
(*ответ*) развития духовно-нравственных качеств
формирования профессиональных навыков
формирования профессиональных умений
Профессиональное призвание социального работника - это внутренняя социально - психологическая готовность к реализации функций социальной работы, устремление к определенному виду социальной помощи населению и оказанию различных услуг:
(*ответ*) социально – бытовых
(*ответ*) социально – медицинских
(*ответ*) социально – психологических
(*ответ*) социально – педагогических
(*ответ*) социально – правовых
(*ответ*) социально - экономических
социально-нравственных
общественно-политических
Профессия имеет особое _ значение для понимания сущности деятельности специалиста социальной работы; признаки профессии являются критерием для определения эффективности деятельности специалиста в сферах социальной практики
(*ответ*) методологическое
методическое
обобщающее
конкретизирующее
Процесс _ профессии «социальная работа», то есть процесс правового, организационного и интеллектуального закрепления ее в жизни России на протяжении 90-х годов усиленно развивался, он продолжается и сегодня
(*ответ*) институционализации
становления
утверждения
легитимации
узаконения
Психологи, акмеологи (социальная акмеология) уделяют внимание таким аспектам становления профессионализма социальных работников, как:
(*ответ*) престижность профессии социального работника
(*ответ*) профессиональное мастерство
(*ответ*) социальная престижность, успешность профессиональной деятельности
(*ответ*) динамика, этапы, уровни развития профессионализма
(*ответ*) знания, умения, навыки профессиональной деятельности
(*ответ*) определенные индивидуально-психологические свойства и состояния личности социального работника
(*ответ*) направленность личности, иерархия мотивов, ценностных ориентаций
глубокая мотивация к профессиональной деятельности социального работника