Главной заботой Крымова-педагога было научить ученика умению смотреть на природу:
(*ответ*) да
нет
Н. М. Крымов был авангардистом:
(*ответ*) нет
да
Н. П. Крымов осваивает разные живописные системы, привносит элементы собственного мироощущения, профессионального опыта:
(*ответ*) да
нет
Н. П. Крымов приходит к выводу, что "главной задачей живописи является передача общего тона картины":
(*ответ*) да
нет
Непосредственное восприятие натуры и ее широкое обобщение - путь, по которому двигался М. П. Крымов:
(*ответ*) да
нет
Однозначность художественной ситуации предопределила творческий процесс пейзажиста Н. П. Крымова:
(*ответ*) нет
да
Работа Н. П. Крымова "После дождя" свидетельствует о переходе к декоративной живописи:
(*ответ*) да
нет
Работы Н. П. Крымова "Летняя ночь" и "Лунная ночь" решены декоративно, плоскостно:
(*ответ*) да
нет
Работы периода 1906-1907 гг. Н. П. Крымова названы условно "цикл крыш":
(*ответ*) да
нет
Ранние работы Н. П. Крымова были пронизаны импрессионистичностью:
(*ответ*) да
нет
Символизм проявился в русле реализма:
(*ответ*) нет
да
Среди основных течений искусства Модерна обычно выделяют флореальное, или "Ар Нуво":
(*ответ*) да
нет
Эволюция методологии работы над пейзажем Н. П. Крымова происходила от работы по памяти, вымышленности, фантазийности к пленэризму:
(*ответ*) да
нет
Благодаря нововведениям В. В. Маяковского выработался лаконизм изобразительных средств, когда "сжатость" текста до афористичности облегчала восприятие главной мысли плаката:
(*ответ*) да
нет
В "Окнах РОСТА" и "Живой газете" РОСТА имели место одинаковые приемы театрализации газетного материала:
(*ответ*) да
нет
В ранних плакатах времен Гражданской войны художники-плакатисты часто использовали аллегорию, символы, добиваясь предельно содержательного лаконизма:
(*ответ*) да
нет
В формах хорошо построенного плаката отражается (как в станковой картине) субъективный мир автора:
(*ответ*) нет
да
В. В. Маяковский предопределил весь дальнейший путь ручного ростинского плаката:
(*ответ*) да
нет
В. Татлин привнес элементы реализма в плакат:
(*ответ*) нет
да
Выразительность в лубке может быть спокойно-статической, экспрессивно-статической или динамической:
(*ответ*) да
нет
Два явления - плакат и лубок - удачно соседствовали в одном произведении:
(*ответ*) да
нет