В разделе «Критика» печатались
(*ответ*) рецензии на произведения искусства
рецензии на литературные произведения
философские трактаты
отзывы читателей
В разделе «Науки, художества, ремесла» печатались
(*ответ*) информация о событиях в мире искусств
(*ответ*) рецензия на выставки в Академии художеств в Петербурге
(*ответ*) теоретические сочинения по искусству
теоретические сочинения по философии
В своей критике живописи Н.И.Новиков пропагандировал
(*ответ*) правдивую передачу внешнего сходства, без приукрашивания и идеализации
эстетические идеалы западного искусства
эстетические идеалы античного искусства
правдивую передачу внешнего сходства через аллегорическую форму
В своем журнале «Живописец» Н.И.Новиков ставил задачу
(*ответ*) бороться с пороками современников, прямо указывая на них
пропагандировать западную культуру
бороться с пороками отечественного искусства
восхвалять отечественное искусство
В своем журнале «Живописец», Н.И.Новиков показывает образец честной и строгой правдивости или, как пример беззастенчивой лести, обращаясь к творчеству
(*ответ*) портретистов
пейзажистов
скульпторов
литераторов
В своем журнале П.П.Свиньин пропагандировал культуру
(*ответ*) отечественную
западную
восточную
античную
В стихотворении «Надпись на новое строение Царского Села», обращенное к императрице Елизавете, М.В.Ломоносов сопоставляет Царское Село с
(*ответ*) Римом
Венецией
Флоренцией
Парижем
Важную роль в становлении и активизации художественной критики сыграла
(*ответ*) Академия художеств
Московская школа живописи
Петербургская школа живописи
Московский университет
Высоко ставя деятельность на благо общества, М.В.Ломоносов говорил, что журналист и критик не должны
(*ответ*) опускаться до обсуждения незначительных явлений
(*ответ*) до общих слов «об общих местах»
привносить свое мнение в критику
навязывать своего мнения зрителю
Главнейшей задачей художественной критики являлось
(*ответ*) привлечь внимание к новому, существенному
показать отрицательное воздействие на общественность данного художественного произведения
показать положительно воздействие на общественность данного художественного произведения
поделиться субъективным впечатлением от художественного произведения
Главной задачей художественного критика является
(*ответ*) донести до зрителя уникальную ценность художественного произведения через соединение «изображения» и «слова»
показать отрицательные стороны данного художественного произведения
положительные стороны данного художественного произведения
рассказать о неком художественном произведении
Главной идеей П.П.Свиньина было показать в своем журнале
(*ответ*) истинный народ России
(*ответ*) великолепие архитектуры
западное искусство в противопоставлении с русским искусством
античное искусство
Главный редактор «Журнала изящных искусств» Михаил Никитич Муравьев считал, что
(*ответ*) «Нравы, законы, мнения зависят от степени просвещения, до которого доведен разум общественный»
«Нравы, законы, мнения зависят от степени просвещения художника»
«Нравы, законы, мнения зависят от эпохи»
«Нравы, законы, мнения зависят от культурного наследия человечества»