Показатель развития креативных и физических способностей и возможностей обучающегося - это
(*ответ*) уровень обученности в области физической культуры и спорта
специальные задачи курса физической культуры
основные направления процесса обучения физической культуре
система физической культуры
Преподаватель должен следовать определенным принципам педагогического воздействия, среди которых главными являются: 1) гуманистическая направленность; 2) творчество; 3) опережающий характер педагогической деятельности, ее направленность на достижение поставленной цели; 4) неравенство в общении с обучающимися в совместной деятельности
(*ответ*) 1, 2, 3
1, 4
1, 3, 4
1, 2, 3, 4
Преподаватель должен следовать определенным принципам педагогического воздействия, среди которых главными являются: 1) равенство в общении и партнерство с обучающимися в совместной деятельности; 2) психотерапевтический характер взаимодействия; 3) эмоциональная вовлеченность
(*ответ*) 1, 2, 3
только 1, 3
только 2
только 1
При формировании двигательного навыка в центральной нервной системе сменяются фазы протекания нервных процессов: 1) фаза иррадиации нервных процессов; 2) фаза концентрации нервных процессов; 3) фаза стабилизации динамического стереотипа; 4) фаза иррадиации динамического стереотипа
(*ответ*) только 1, 2, 3
1, 2, 4
1, 3, 4
1, 2, 3, 4
Прогрессивное качественное изменение личности, в ходе которого с разной динамикой формируются возрастные новообразования, - это
(*ответ*) психическое развитие обучающегося
личность в психологии физического воспитания
основа структуры личности обучающегося
движущая сила психического развития обучающегося
Противоречие между достигнутым уровнем развития способностей учащегося и типами связей с окружающей средой - это
(*ответ*) движущая сила психического развития обучающегося
основа командной работы
уровень воспитанности обучающихся
основа структуры личности обучающегося
Процесс взаимодействия преподавателей со студентами, задачами которого являются успешное обучение и воспитание, обмен информацией, создание благоприятного психологического климата и эмоционального контакта, - это
(*ответ*) педагогическое общение
профессионализм обучения
основа командной работы
основная задача общения
Процесс обучения движению условно можно разделить на этапы: 1) этап начального разучивания, 2) этап углубленного разучивания, 3) общего разучивания, 4) этап закрепления и дальнейшего совершенствования
(*ответ*) 1, 2, 4
1, 2, 3
1, 3
1, 2, 3, 4
Процесс обучения предполагает: 1) овладение основами личной физической активности; 2) приобретение знаний, умений и навыков физической культуры; 3) развитие координационных способностей; 4) выработку навыков самостоятельной физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности; 5) развитие волевых, нравственных качеств и умственных способностей
(*ответ*) 1, 2, 3, 4, 5
только 1, 3, 5
только 1, 2, 3, 4
только 2, 3, 5
Проявление чувства меры, выбор наилучшей формы и содержания педагогических воздействий в процессе учебно-воспитательной деятельности, которые основаны на выдержке и уравновешенности, внимательности и высокой требовательности, уважении к студентам со стороны преподавателя, - это педагогический(ое, ая)
(*ответ*) такт
культура
техника
мастерство преподавателя