Метод _ упражнения - это, как правило, повторное упражнение, когда многократно повторяется одна и та же нагрузка; при этом между повторениями могут быть различные интервалы отдыха
(*ответ*) стандартно-интервального
целостного разучивания
переменного
стандартно-непрерывного
Метод _ упражнения представляет собой непрерывную мышечную деятельность без изменения интенсивности
(*ответ*) стандартно-непрерывного
целостного разучивания
переменного
стандартно-интервального
Метод воспитательного воздействия на личность, приводящий к появлению у обучающегося, помимо его воли, определенного состояния, чувства или отношения, не соответствующего его мировоззрению, называется
(*ответ*) внушением
убеждением
воздействием
общением
Метод воспитательного воздействия на обучающегося, предоставляющий ему право и возможность самостоятельно и осознанно выбирать способ самовыражения, называется
(*ответ*) убеждением
воздействием
общением
внушением
Метод психологического исследования межличностных отношений в группе, коллективе с целью определения структуры взаимоотношений и психологической совместимости называется
(*ответ*) социометрией
экспериментом
наблюдением
тестированием
Метод психологической диагностики при помощи тестов - это
(*ответ*) тестирование
эксперимент
наблюдение
социометрия
Методическое мастерство преподавателя - важная составляющая педагогического мастерства, оно проявляется в умениях: 1) использовать технические средства обучения; 2) вести учет и контроль успеваемости; 3) разрабатывать и использовать в практической деятельности методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса
(*ответ*) 1, 2, 3
только 3
только 2, 3
только 1
Методическое мастерство преподавателя - важная составляющая педагогического мастерства, оно проявляется в умениях: 1) применить на занятиях наиболее эффективные методы преподавания; 2) сочетать учебный процесс с воспитательным; 3) организовать самостоятельную подготовку студентов
(*ответ*) 1, 2, 3
только 2, 3
только 1, 3
только 1, 2
Направленность интересов и потребностей, которые являются сложным психическим образованием, определяющим поведение, отношение к себе, к миру и к окружающим, - это
(*ответ*) основа структуры личности обучающегося
профессионализм обучения
движущая сила психического развития обучающегося
уровень воспитанности обучающихся
Направленность на реализацию целей и задач обучения, включение в программу обучения разделов физической культуры, установление оптимального соотношения учебного времени на усвоение каждого из них, активизация учебно-воспитательного процесса - это
(*ответ*) специальные задачи курса физической культуры
основные направления процесса обучения физической культуре
система физической культуры
уровень обученности в области физической культуры и спорта
Неповторимое своеобразие психики каждого человека, осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития общественно-исторической культуры, - это
(*ответ*) индивидуальность
одаренность
личность
креативность