Человек (индивид, личность), включенный в физкультурно-спортивную деятельность, - это
(*ответ*) предмет социологии физической культуры и спорта
индивидуум
субъект
объект
Эмоциональные, когнитивные и поведенческие компоненты отношения человека к обстоятельствам жизнедеятельности - это
(*ответ*) направленность личности
социализация
деятельность
мотивация
Эффективное социально-педагогическое средство воспитания, как участников (спортсменов), так и больших групп и масс населения, даже непосредственно не вовлечённых в активные занятия физическими упражнениями, - это
(*ответ*) спортивное зрелище
система взаимоотношений в спорте
коммерциализация спорта
массовый спорт
Беседы, доклады, лекции, семинары, коллоквиумы, встречи с ветеранами, вечера и читательские конференции, деловые игры, дискотеки, выставки, участие в передачах местного телевидения и радио, экскурсии и др. - все это
(*ответ*) формы воспитания и обучения студентов
способы организации практического обучения
методы обучения
основные способы контроля знаний
Вид научно-методической деятельности, состоящий в определении и описании педагогических процессов или явлений, которые могут произойти в будущем - это
(*ответ*) педагогическое предвидение
дидактика
методическая деятельность
педагогический процесс
Воспитывающее и обучающее взаимодействие учителя и ученика или учеников, направленное на личностное, интеллектуальное и деятельностное развитие, одновременно выступающее как основа саморазвития и самосовершенствования, - это
(*ответ*) педагогическая деятельность
интеллектуальное развитие
эмоционально-волевые процессы в обучении
этапы становления психических процессов
Восприятие к усвоению знаний, способность к овладению учебной деятельностью - это
(*ответ*) обучаемость
педагогическое требование
словесный метод обучения
форма обучения
Выбор методики осуществления учебно-воспитательного процесса, которая позволяет получить эффективные результаты ее использования при минимальных затратах времени и усилий со стороны учащихся и преподавателя, - это
(*ответ*) оптимизация учебно-воспитательного процесса
деятельность учащихся
принцип наглядности обучения
система научного знания
Выявление закономерностей, тенденций и перспектив развития физической культуры и спорта; осуществление оптимального целеполагания и планирования учебно-воспитательного процесса - это
(*ответ*) основы научной деятельности в области физической культуры и спорта
контролирующая функция обучения
планирование учебно-воспитательного процесса
развитие физической культуры и спорта
Готовность к определенной активности, зависящая от наличия потребности, объективной возможности ее удовлетворения, - это
(*ответ*) установка личности
физическая активность
умственная деятельность
потребность в деятельности
Движения и действия, используемые в целях улучшения и совершенствования физического состояния студентов, используемые на занятиях физической культурой - это
(*ответ*) физические упражнения
требования учебной программы
физическое состояние
физическое развитие