В процессе учебно-тренировочных занятий у спортсменов формируются
(*ответ*) трудолюбие, дисциплинированность, навыки культуры поведения
самоуверенность
неуверенность в своих силах
зазнайство и чванливость
Воспитание спортсмена во многом зависит от
(*ответ*) культуры проведения тренировочных занятий
биологической обратной связи
ориентировочно-исследовательской деятельности
социально-культурной деятельности
Всесторонняя общефизическая и специальная технико-тактическая подготовка спортсмена, в которой основное внимание уделяется воспитанию личностных качеств, характеризующих морально-волевую и психическую готовность к хорошо осмысленному, активно-творческому ведению спортивной борьбы - это главное условие
(*ответ*) достижения победы в спорте
снижения общественной активности
повышения спортивного интеллекта
решения межличностных отношений
Высокая помехоустойчивость в процессе соревнования обеспечивается возникновением и укреплением в коре головного мозга
(*ответ*) интегральной рабочей доминанты
нейронов новизны
нейронов тождества
нейрофизиологических механизмов внимания
Высококлассные спортсмены, обладающие большим техническим мастерством, но без достаточных нравственных устоев свой уход со спортивной арены, т.е. прощание с чемпионской славой и славой рекордсмена мира, воспринимают как
(*ответ*) тяжелую личную трагедию
утрату физических сил
заслуженный отдых
тактические действия
Деструктивное стрессовое состояние, преодолеть которое спортсмену без помощи тренера, психолога, врача и товарищей по команде достаточно трудно, - это
(*ответ*) дистресс
антиципация
реактивность
кинестезические ощущения
Деятельность, связанная с сознанием опасности, требующая преодоления отрицательных эмоциональных состояний, вызываемых сильным утомлением, болью, непосильными трудностями - это проявление таких волевых качеств, как
(*ответ*) смелость и стойкость
выносливость и жесткость
сентиментальность и игривость
доброта и мягкость
Для воспитуемых образцом нравственности должен быть
(*ответ*) тренер
соперник
собеседник
друг
Зависимость восприятия от прошлого опыта спортсмена, от общего содержания его психической деятельности и от индивидуальных особенностей - это _ уровень.
(*ответ*) апперцептивный
желаемый
импульсивный
высокий
Игрок или команда, занимающие в чемпионате последние места - это
(*ответ*) аутсайдер
инсайд
координатор
лидер
Идеальный или материальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности в спорте, - это
(*ответ*) мотив
фрустрация
ориентир
задача
Информация, используемая тренерами и спортсменами по многим направлениям подготовки основных соперников, в том числе и для целей обеспечения состояния психической готовности к соревнованию помогает узнать их систему
(*ответ*) подготовки
рекрутирования
координации
адаптации