Определите последовательность элементов, описание и назначение которых раскрывает процесс творчества, в соответствии с моделью живого творчества
1 < целевая мотивация
2 < осмысление проблемной ситуации
3 < деятельностная мотивация зарождения и созревания идеи
4 < генерирование идей по целям творческой задачи
5 < генерирование модели творческой задачи
6 < генерирование способов и условий достижения результата
7 < анализ, оценка, выбор предпочтительного варианта целей
8 < анализ, оценка, выбор варианта модели творческой задачи
9 < анализ, оценка, выбор варианта идеи реализации цели
10 < описание и постановка творческой задачи
Основателями византийской патристической эстетики были
(*ответ*) Афанасий Александрийский
(*ответ*) Василий Великий
(*ответ*) Иоанн Златоуст
Иоанн Дамаскин
Папа Григорий III
Григорий Богослов
Основная причина явления фрагментарности (клиповости) в искусстве заключается в
(*ответ*) невозможности охватить мир зримыми образами
попытке осмыслить мир в художественных образах
стремлении отразить исторически конкретную жизнь человека
процессе создания произведения искусства как продукта взаимодействия субъективного в сознании и переживаниях художника
Основной источник античной эстетики составляют(ет)
(*ответ*) мифологические представления о мире
античная наука
античное искусство
античное понимание гармонии
античная философия
Основной проблемой философско-эстетической мысли древности, Средневековья и, в значительной мере, Нового времени, является
(*ответ*) проблема прекрасного
мир в его эстетическом богатстве
общечеловеческая значимость (эстетическая ценность) мира
связь эстетики с искусствоведческими дисциплинами, литературоведением, музыковедением, театроведением и другими
Основными видами искусства в Византии были
(*ответ*) архитектура
(*ответ*) живопись
(*ответ*) музыка
(*ответ*) поэзия
(*ответ*) ораторское искусство
театр
скульптура
Основными направлениями в искусстве периода новейшего времени являются
(*ответ*) реализм
(*ответ*) авангардизм
модерн
неореализм
традиционализм
Основой понимания текста является
(*ответ*) интерпретация
воображение
мышление
понятие об идеале
наличие вкуса
Первобытное творчество было
(*ответ*) непроизвольное
(*ответ*) бессознательное
(*ответ*) непосредственное
продуманное
сознательное
художественное
Первый шаг в последовательных мыслительных действиях, из которых складывается научный метод анализа, представляет собой
(*ответ*) видение объекта общим планом, в широком контексте
определение смысла и ценности внешних связей (эстетических отношений) произведения
раскрытие смысла и ценности внутренних связей исследуемого объекта, его строения, организации, сочленения частей и элементов
определение смысла и ценности произведения в свете его социального функционирования
целостное видение произведения и всеобщее суждение о нем