Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. В предложениях с обобщающим словом при однородных членах подчеркните грамматическую основу, составьте схемы.
1)Фыркает конь и ушами прядет, брызжет и плещет и дале плывет.
2)Иные хозяева вырастили уже вишни, или сирень или жасмин.
3)Весь вечер Ленский был рассеян, то молчалив, то весел вновь.
4)Не столько благодарю за посылку сколько за память и внимание.
5)Ни жизнь, ни власть ничто меня не веселит.
6) Профессор мне тут же показал все нужные инструменты - как для ловли бабочек, так и для раскладывания их.
7) Мне было охота почитать про все: и про травы, и про моря, и про солнце, и звезды, и про великих людей.
спросил 20 Янв, 20 от Денчик в категории школьный раздел


Пожалуйста, войдите или зарегистрируйтесь для публикации ответа на этот вопрос.

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.