Дети воспитывались в духе взаимопомощи, взаимоподдержки. У старших формировалось отвественное oтношение к младшим, они получат навыки воспитания, а младшие подражали старшим. Заботливые, внимательные отношения в здоровой семье сохранялись между детьми всю жизнь.
С раннего детства песен приучали с уважением относиться к старшим: «Не смейся над старым, и сам будешь стар». «Старость к правде ближний путь знает»
Самыми верными и надежными воспитателями в семье были дедушка и бабушка. Они и сказку расскажут, лакомство припасут и игрушку смастерят Дедушка и бабушка помогати внукам осознать важные стороны: нельзя делать того, что осуждают старшие, не делать, что они не велят, нельзя бездельничать, когда отец и мать трудятся, нельзя требовать от родителей то, что они дать не могут. С бабушкой часто устанавливались особо доверительные отношения, что подтверждает пословица: «Сын матери солжет, a старой бабе не солжет». Воспитательное влияние на внуков подкреплялось культом предков, безусловным исполнением их заветов, обычаев, традиций: «Как родители наши жили, гак и нам велели».
При воспитании детей на помощь приходит народная музыка, ведь она достаточно легка для понимания и при лом имеет богатую эмоциональную окраску, передавая различные чувства. Народные песни помогали показать и рассказать о нравственных нормах, о идеале совершенного человека, что отражено в понятиях «добрый молодец» и «красна девица». Признаками «добра молодца» являются мужество. храбрость, честность, твердость характера, доброта, отзывчивость. «Красная девица» отличается добротой, скромностью, верностью, умом, трудолюбием, преданностью мужу, хозяйственностью, высоким чувством материнства. Иными словами, основной целью народного воспитания была подготовка к труду и семейной жизни. Песни сопровождали человека на протяжении всей жизни - от рождения до смерти. Колыбельные - что первые песни, которые слышит ребенок и пытается воспроизвести.