1. Изучите невооружённым глазом инфузорию — туфельку в пробирке.
На темном фоне хорошо видны маленькие белые точки, которые находятся в постоянном движении. Очень похожи на пузырьки овальной формы. В верхней части их больше.
2. На предметный столик поместите каплю с инфузориями, в неё — два — три волокна ваты, чтобы замедлить активное движение простейших. Накройте препарат покровным стеклом. Рассмотрите препарат при малом увеличении микроскопа. Постарайтесь найти передний и задний концы тела, глотку, сократительные вакуоли. Понаблюдайте за движением инфузорий.
Внешне инфузория — туфелька имеет веретенообразную форму тела, отдалённо напоминающего на вид подошву с широким тупым и более узким концами. При внимательном рассмотрении можно видеть в середине тела туфельки ротовую впадину и глотку, и на концах тела сократительные вакуоли.
Передвижение инфузории туфельки осуществляется тупым концов вперёд, при этом она имеет обыкновение поворачиваться вокруг оси собственного тела. Туфелька, резко взмахивая ресничками — ножками и плавно возвращая их на место, работает такими органами передвижения словно вёслами в лодке. Причём количество подобных взмахов имеет частоту около трёх десятков раз за одну секунду.
3. Рассмотрите препарат при большом увеличении. Обратите внимание на движение цитоплазмы, биение ресничек вокруг глотки, на пищеварительные вакуоли.
Около рта реснички, в связи с функцией захвата пищи, более мощные и длинные, находятся в постоянном движении, загоняют пищу в рот.. Ротовое отверстие, ведет в глубокий канал — глотку. На дне глотки образуется маленькая пищеварительная вакуоль. Пищеварительные вакуоли медленно перемещаются, благодаря движению цитоплазмы.
4. В рабочей тетради зарисуйте внешнее и внутреннее строение инфузории.
5. На предметное стекло поместите две капли воды с инфузориями и соедините их водяным мостиком. На край одной из капель поместите кристаллик соли. При помощи лупы понаблюдайте за происходящим явлением. Объясните его.
Соль, растворяясь в воде, начинает действовать на инфузорий, которые устремляются по водяному мостику в каплю с чистой водой. Это явление называется раздражимость или способность организма реагировать на изменения окружающей среды.
6. Сделайте вывод о характерных признаках инфузории и запишите его в тетрадь.
Для всех инфузорий характерны две главные особенности: движение с помощью ресничек (кроме того реснички выполняют функции осязания, захвата пищи) и наличие одновременно двух ядер: крупного и мелкого. Крупное обеспечивает размножение, мелкое в размножении не участвует, он управляет жизнедеятельностью неделящейся клетки.
Другие особенности: способность к процессу конъюгации, наличие глотки, порошицы, органеллы клетки хорошо развиты и занимают постоянное положение.