Вспомните знакомые вам увертюры М. Глинки, П. Чайковского, Л. Бетховена, написанные в сонатной форме. Послушайте одну из них.




• Вспомните знакомые вам увертюры М. Глинки, П. Чайковского, Л. Бетховена, написанные в сонатной форме. Послушайте одну из них.
• Как взаимодействуют между собой темы-образы и каков итог их развития?
спросил 23 Ноя, 19 от полька в категории школьный раздел


решение вопроса

+6
•  Увертюра Глинки к опере «Руслан и Людмила»:
1.  Экспозиция: Вступление
Главная тема (образ Руслана) - светлая  богатырская, удалая. Побочная тема (образ любви) - певучая, радостная.
2.  Разработка - «игра» тем вступления, главной и побочной
3. Реприза - повторное звучание главной и побочных тем. Тема злого волшебника Черномора
4 Кода- заключительная часть увертюры
•  Картина французского художника близка разработке.
ответил 23 Ноя, 19 от олейчик

Связанных вопросов не найдено

Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью.