Компонент психологической системы деятельности, сущность которого состоит в сопоставлении идеальной формы антиципированных результатов деятельности (конечных и промежуточных) с реально достигаемыми результатами, - это
(*ответ*) контроль
целеобразование
мотивация
коррекция
Конкретный человек, который на своем рабочем месте выполняет свойственные для его профессии или специальности трудовые функции, - это _ труда.
(*ответ*) субъект
условие
предмет
объект
Любую реальность, дающую возможность человеку взаимодействовать с предметом труда сообразно его цели, можно считать
(*ответ*) средством труда
субъектом труда
предметной областью труда
объектом труда
Мероприятия по профессиональной ориентации и психологическому отбору должны быть неотъемлемой частью всей системы комплектования учебных заведений /производственных коллективов, экономичными по материальным затратам на аппаратуру и подготовку кадров, приемлемыми по продолжительности обследования и выдаче заключений и т.д. - это
(*ответ*) принцип практичности профессиональной ориентации и отбора
принцип деятельностного подхода
принцип динамического, пролонгированного отбора
принцип активности профессиональной ориентации и отбора
Набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, явлений, выделяемых самим субъектом и как бы противостоящих ему в труде, - это
(*ответ*) предмет труда
средства труда
условия труда
объект труда
Наиболее важный для понимания психологических особенностей деятельности и ее строения уровень организации деятельности - это уровень
(*ответ*) действий
потребностей
задач
операций
Направлен на конкретизацию вырабатываемых субъектом решений и определения программы деятельности процесс
(*ответ*) планирования
коррекции
контроля
принятия решения
Нахождение члена трудового коллектива в потоке оперативных деловых сообщений, сведений, как прицельно адресованных ему, так и общезначимых, которые важно замечать, - это содержание _ части профессиональной среды.
(*ответ*) информационной
субъективной
личной
социально-контактной
Необходимость в развитии специальных профессионально-ориентационных служб, которые обслуживали бы множество людей, отвечали бы потребностям как претендентов на новые рабочие места, так и предпринимателей, предлагающих эти места, сложилась
(*ответ*) к концу XIX - началу XX века
к началу XVII века
в середине XVI века
в начале XVIII века
Нормативно предусмотренная предметная область деятельности специалиста, требующая специальных знаний, умений и навыков выработки или преобразования информации средствами труда в готовый продукт, - это
(*ответ*) заданный предмет труда
труд
операция
действие