1. Особенности культурной политики Советского государства: а) литература и искусство как средство пропаганды коммунистических идей; б) идеологизация образования и культуры; в) создание новой культуры в кратчайшие сроки. 2. Развитие литературы и искусства: а) культура русского авангарда; б) внедрение метода социалистического реализма в культуре; в) развитие кинематографа; г) советское музыкальное искусство; д) усиление влияния правящей партии на развитие культуры; е) создание объединений деятелей культуры под контролем государства. 3, Развитие науки в 1917-1941 гг. Развитие Академии наук СССР. Работы СИ. Вавилова, И.Е. Тамма, П.Л. Капицы в области физики, К.Э. Циолковского в области ракетостроения, Н.Е. Жуковского в области аэродинамики, К.А. Тимирязева, И.П. Павлова, Н.И. Вавилова в области биологии, Е.В. Тарле, Б.Д. Грекова, М.Н. Тихомирова в исторической науке. Негативное влияние культа личности на развитие науки. 4. Развитие системы образования в Советской Россиив 1917-1941 гг.: а) проведение политики ликвидации неграмотности в СССР в 1920-1930-х гг.; б) развитие начального и среднего образования в СССР в 1920-1930-х гг.; в) развитие высшего образования в СССР в 1920-1930-х гг.; создание системы рабфаков. 5. Общие итога развития культуры в СССР в 1917-1941 гг. Ранний этап развития советской культуры оказался необычайно плодотворным н в то же время сложным и неоднозначным. В период Гражданской войны и в 1920-е гг. в литературе успешно работали В. Маяковский, С. Есенин, И. Бабель и многие другие. В конце 1920-х гг. в архитектуре появляется много новых стилей. В 1930-х гг. усиливается роль государства в сфере культуры, основным течением культуры признаётся «социалистический реализм». В целом, несмотря на значительные проблемы культура и наука в СССР в 1920-1930-х гг. получила значительное развитие.