Question

Подготовься к выразительному чтению наиболее понравившегося тебе стихотворения
1. Определи в нём важные мысли.
2. Реши, какие слова нужно выделить голосом, где сделать паузы.
3. Обрати внимание на знаки препинания.
4. Выбери тон и темп чтения.
5. Помни, что одно и то же предложение может быть прочитано по-разному, в зависимости от смысла высказывания.
6. Воспользуйся советами Я. Смоленского.

Answer 1

Никитин "Полно, степь моя…"
Важные мысли выражены в строках:
«Зимы-матушки царство прошло…»
«Снег пропал – и тепло, и светло…»
Выделить голосом следующие слова: степь моя, прошло, и тепло, и светло, пробудись, в цветы нарядись, полюбуйся, журавли, тучки, тени бегут, гости, посмотри, от зари до зари, лето, подымайся, распевайте, отдохни, беззаботно, крепко.
Паузы следует делать в конце каждой строчки. Но там, где знака препинания нет, пауза должна быть короткой, а там, где он есть – пауза длиннее. Запятая означает более короткую паузу, нежели точка и тире.
Данное произведение нужно читать в нормальном либо замедленном темпе, тон – сообщающий, поднесенный, с присутствием нежности и любви в голосе. Ведь автор любуется природой, восторгается ее изменениями. Это прослеживается в каждой строчке стихотворения.
Все слова нужно произносить четко, выразительно, не кричать и не говорить слишком тихо.

Answer 2

А. Фет "Мама! Глянь-ка из окошка"
Важные мысли выражены в строках:
 «Грязи нет, весь двор одело,
Посветлело, побелело –
Видно, есть мороз.»
Выделить голосом следующие слова: мама, глянь-ка, недаром, весь двор, посветлело, побелело, не колючий, погляди, не будет, в гору, правда, не откажешь, скорей гулять.
Паузы следует делать в конце каждой строчки. Но там, где знака препинания нет, пауза должна быть короткой, а там, где он есть – пауза длиннее. Запятая означает более короткую паузу, нежели точка и тире.
Данное произведение нужно читать в быстром темпе, тон – веселый, немного волнующий от радости.
Все слова нужно произносить четко, выразительно, не кричать и не говорить слишком тихо.