Прочитайте текст, ответьте на вопросы и выполните задания.
Византийский историк Феофилакт Симокатта о пользе изучения истории
Но самое важное, что создано разумом, — это история: слуху даёт она многостороннее удовольствие, для души же она лучшая школа и воспитание; ведь для людей любознательных нет ничего более привлекательного, чем история... И такую силу имеет эта услада души, что эти поэты считаются также и богословами; боги приходят к ним и их устами возвещают людям об их делах, если в их жизни случаются какой-либо славный поступок или несчастье. Поэтому всякий может сказать, что история является общей наставницей всего человеческого рода, указующей, что надо делать и что оставлять без внимания, если оно не может дать пользы. Благодаря её указаниям можно видеть, как вожди становятся мудрыми: она учит, как распологать свои силы и как хитрыми засадами обманывать неприятелей. Своими рассказами о бедствиях других она делает нас более предусмотрительными и, указывая, где раньше потерпели крушение другие, направляет нас на истинный путь. С другой стороны, сообщая об удачах других, она указала некоторым путь сделаться более счастливыми, дав им подняться от скромных начал до вершин великих доблестей. Для старца служит она как бы водительницей и посохом, для юношей — лучшим и мудрейшим наставником, своей многоопытностью как бы украшая молодость сединою мудрости и предвосхищая для них те знания, которые время могло бы дать лишь мало-помалу.
1) Используя полученные на уроках знания, дайте определение истории. История — это наука
2) Объясните слова из текста: «...для души же она [история] лучшая школа и воспитание». Чему учит история? Что воспитывает в людях?
3) Какие доводы автор текста приводит в пользу того, что история полезна людям разного возраста? Приведите два-три примера.
4) Как правители и полководцы, по мнению автора, могут использовать историческое знание? Найдите ответ в тексте.