Совокупность знаний, умений и умственных действий, сформировавшихся в процессе приобретения этих умений и знаний, называется
(*ответ*) умственное развитие
общая креативность
системность мышления
интеллект
Согласно взглядам В.М. Русалова, свойствами темперамента, сопряженными с основными блоками функциональной системы (афферентный синтез, программирование, исполнение и обратная связь), являются
(*ответ*) эргичность, пластичность, темп, эмоциональная чувствительность
эргичность, интенсивность, интро-экстраверсия
лабильность, активированность
подвижность, сила, уравновешенность
Согласно взглядам В.М. Русалова, эргичность как свойство темперамента, рассматривается как
(*ответ*) степень напряженности взаимодействия организма со средой
порог чувствительности к возможному несовпадению результата действия с акцептором результата действия
степень быстроты исполнения той или иной программы поведения
степень легкости переключения с одних программ поведения на другие
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения», соответствует типу темперамента
(*ответ*) холерик
меланхолик
сангвиник
флегматик
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, инертный», соответствует типу темперамента
(*ответ*) флегматик
холерик
меланхолик
сангвиник
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «сильный, уравновешенный, подвижный», соответствует типу темперамента
(*ответ*) сангвиник
флегматик
холерик
меланхолик
Согласно взглядам И.П. Павлова, такое описание свойств нервной системы, как «слабый, неуравновешенный, малоподвижный» соответствует типу темперамента
(*ответ*) меланхолик
сангвиник
холерик
флегматик
Согласно взглядам Э. Кречмера, темперамент зависит от
(*ответ*) строения тела
социальных условий
строения черепа
соотношения жидкостей в организме
Способности, определяющие успехи человека в овладении знаниями и умениями, реализуемыми в самых различных видах деятельности, называются способностями
(*ответ*) общими
профессиональными
частными
специальными
Способности, определяющие успехи человека в специфических видах деятельности, для осуществления которых необходимы задатки особого рода и их развитие, называются способностями
(*ответ*) специальными
профессиональными
техническими
общими
Способность оперировать зрительными образами, например, при восприятии геометрических фигур, называется
(*ответ*) пространственные представления
техническая креативность
технический интеллект
техническое понимание