Учение о наивысших сущностях и процессах в живом организме в наибольшей степени отражено в термине
(*ответ*) психология
политология
политика
право
Учение о типах высшей нервной деятельности принадлежит
(*ответ*) И.П. Павлову.
К. Леонгарду.
Г. Айзенку.
К. Юнгу.
Ученый, который рассматривает внимание как психическое состояние
(*ответ*) В.И.Страхов
С.Л.Рубинштейн
П.Я.Гальперин
Д.Н.Узнадзе
Фантастическое «Я» означает
(*ответ*) то, каким человек желал бы стать, если бы это оказалось для него возможным
желание человека строить своё поведение в верхних пределах своих возможностей
то, каким человек должен был бы стать, чтобы соответствовать своим собственным внутренним критериям успешности
стремление быть понятным, завоевать симпатии, уважение окружающих значимых людей или же желание остаться незамеченным, скрыть свои недостатки, уклониться от оценки и критики
Физиологический порог
(*ответ*) определен генетически и мало подвержен изменению
зависит от уровня бодрствования мозга
зависит от степени новизны поступающего сигнала
изменяется в широком диапазоне
Физиологической основой внимания является концентрация возбуждения в определенных участках
(*ответ*) коры мозга
левого полушария мозга
гипофиза
подкорки
Физическое переживание органических потребностей у Рубинштейна относится к категории эмоций, называемой
(*ответ*) чувствительностью
витальностью
беспредметным чувством
чувственностью
Форма запоминания, характеризующаяся наличием определенной цели - запомнить, и специальных средств для ее осуществления, носит называние _ запоминания
(*ответ*) произвольного
логического
сенсорного
непроизвольного
Фрустрацию определяют как
(*ответ*) психическое состояние, возникающее вследствие реальной или воображаемой помехи, препятствующей достижению целей
внутреннее состояние страха, не связанное с реальной опасностью
степень эмоциональной напряженности перед той или иной деятельностью
специфически ориентированное поведение, направленное на устранение того, что угрожает физической или психической целостности организма
Фрустрация - обособленный вариант
(*ответ*) психологического стресса
антропогенного аффекта
биологической тревожности
физиологической агрессии
Функциональное место, которое может занять человек в обществе по отношению к другим людям, называется социальной
(*ответ*) позицией
потенциальностью
значимостью
ролью
Характерными типами мыслительных действий при решении задач являются
(*ответ*) ориентировочные, исполнительные и нахождение ответа
ведущие, вспомогательные и нахождение ответа
ознакомительные и нахождения ответа
ориентировочные, дифференцированные и нахождение ответа