Идентификация – это
(*ответ*) когнитивно-эмоциональный процесс частично неосознаваемого отождествления субъектом себя с другими (субъектом, группой, образом)
психологический механизм, заключающийся в бессознательном приписывании субъектом имеющихся у него неосознаваемых мыслей, переживаний, черт и мотивов другим людям
своеобразная социально-психологическая программа деятельности человека, направленная на достижение какой-либо значимой цели
условный отказ от своего «Я» и принятие в качестве «центра» своей индивидуальности образа «Я» другого человека
Измерение отношений внутри группы по определенным социальным критериям – это
(*ответ*) социометрия
Инвариант всех способов действия индивидов, проявляющихся в организационном поведении, - это мыслетехника, а также
(*ответ*) коммуникация
(*ответ*) рефлексия
мировоззрение
привычки
Инновация – это
(*ответ*) заранее спланированное и целенаправленное изменение в организации, содержащее элементы новых знаний, навыков или способов действий, касающихся политической, технической и культурной сфер деятельности организации
состояние согласия основных социальных сил относительно распределения власти, ценностей, статусов, прав и доходов в обществе
заранее спланированное и целенаправленное изменение в организации, основные элементы которого привнесены в организацию из внешней среды
переход от «вторичных», сознательных форм психической активности к первичным, бессознательным, инстинктивным
Институциональный уровень организации – это
(*ответ*) те структурные единицы внешней среды, которые могут оказывать воздействие на различные компоненты организации нерыночными методами: прямое принуждение, контроль, давление и другие
стремление организации устанавливать новые связи с различными объектами внешнего окружения на основе взаимовыгодного обмена
уровень, структурные единицы которого непосредственно участвуют в обмене ресурсами с внешним окружением
те компоненты внешней среды, которые оказывают наибольшее воздействие на деятельность организации и частично входят в структурные единицы организации, напрямую участвуя в протекающих в ней процессах
Интеллектуальный аспект рефлексии - это
(*ответ*) умение субъекта выделять, анализировать и соотносить с предметной ситуацией собственные действия, осуществлять произвольную регуляцию интеллектуальной деятельности
способность понять, что думают другие люди, и осознание человеком того, как он сам воспринимается партнером по общению
приобщение к культуре в собственных потребностях, внутренних нормах и способностях через цели, содержание, методы самообразования
способность человека строить новые образы себя в результате общения с другими и активной совместной деятельности с членами формальной или неформальной групп
Категория, регулирующая обмен, который лежит в основе внутригрупповых отношений, - это
(*ответ*) совесть
Количество работников, которые непосредственно подчиняются данному руководителю, что устанавливается путем делегирования линейных полномочий, - это _ управляемости
(*ответ*) норма
Коммуникации, различаемые в зависимости от типов входящих в них субъектов, – это коммуникации
(*ответ*) межличностные
(*ответ*) межгрупповые
вертикальные
горизонтальные
Коммуникации, различающиеся по результату, - это
(*ответ*) эффективные
(*ответ*) неэффективные
вертикальные
горизонтальные
Коммуникации, характеризующие авторитарный тип общения, – это
(*ответ*) горизонтальные
диагональные
ступенчатые
вертикальные