Для обеспечения надежной индивидуальной деятельности руководителя важна эмоциональная
(*ответ*) стабильность
депривация
фрустрация
лабильность
Для процессов восприятия в управленческой деятельности особую роль играет социальная
(*ответ*) перцепция
коммуникация
стагнация
адаптация
Для руководителей, ориентированных «на дело», типичен профиль
(*ответ*) «общего руководства»
фрустрационный
эвристический
«имитации бурной деятельности»
Для теоретического мышления позиция субъекта является
(*ответ*) познавательной
условной
действенной
преобразующей
Если руководитель не обладает достаточными внутренними ресурсами, способными противостоять «верховым» и «низовым» давлениям, то управление приобретает черты хаотичности, а стиль управления трансформируется в
(*ответ*) попустительский
авторитарный
демократический
перестроечный
Естественный социально-психологический процесс в группе, построенный на влиянии личного авторитета человека на поведение членов группы, - это
(*ответ*) лидерство
коммуникация
руководство
власть
З.Фрейд понимал лидерство как
(*ответ*) двуединый психологический процесс
трансформацию власти
групповое подчинение
индивидуальный авторитет
Законная власть часто принимает форму власти
(*ответ*) традиционной
информации
харизматической
экспертной
Закономерности организации мотивированного поведения с учетом взаимодействия мотивов с другими психическими процессами раскрываются в теориях
(*ответ*) процессуальных
гуманистических
поведенческих
содержательных
Из перечисленного: 1) «либерал»; 2) «диктатор»; 3) «карьерист»; 4) «организатор»; 5) «манипулятор»; 6) «неудачник»; 7) «пессимист» - в соответствии с «управленческой матрицей» (по Р. Блейку и Д. Мутону), выделяют типы руководителей
(*ответ*) 1,2,4,5,7
3,4,5,6
1,4,6,7
1,2,3,6,7
Из перечисленного: 1) «теория черт»; 2) конструктивный подход; 3) поведенческий подход; 4) ситуационный подход; 5) «теория деятельности»; 6) адаптивный подход; 7) «теория прототипа» - группами концепций лидерства являются
(*ответ*) 1,3,4,6
2,4,6,7
3,4,5,6
1,2,3,5