Информационными источниками оценки деятельности социальных служб могут быть: 1) обслуживаемые клиенты; 2) дошкольники; 3) представители контролирующих органов; 4) люди, не обращающиеся к социальным службам; 5) практические социальные работники
(*ответ*) 1, 3, 5
1, 4, 5
1, 2, 5
2, 4, 5
К показателям профессиональной обучаемости соцработника относятся: 1) стремится ли человек к повышению своей квалификации; 2) умеет ли готовить пищу;3) готов ли изучать теоретические аспекты социальной работы; 4) готов ли к работе сверхурочно; 5) готов ли изучать и перенимать опыт коллег
(*ответ*) 1, 3, 5
3, 4, 5
1, 4, 5
2, 4, 5
К профессиональным показателям оценки деятельности соцработника относятся: 1) выполнение должностных обязанностей; 2) усвоил ли этические нормы; 3) какие применяет профессиональные знания, умения; 4) участвует ли в художественной самодеятельности; 5) как использует в работе различные профессиональные роли
(*ответ*) 1, 3, 5
1, 4, 5
2, 4, 5
1, 2, 4
К учреждениям социального обслуживания относятся: 1) образовательная школа; 2) центр социальной помощи семье и детям; 3) поликлиника; 4) пансионат для ветеранов труда; 5) центр реалибитации инвалидов
(*ответ*) 2, 4, 5
2, 3, 5
1, 2, 4
1, 3, 4
Критериями оценки эффективности социального обслуживания могут быть: 1) уровень удовлетворенности клиентов услугами; 2) качество социальных услуг; 3) количество сотрудников пенсионного возраста; 4) оптимальность затрат на социальное обслуживание; 5) количество населения в районе
(*ответ*) 1, 2, 4
3, 4, 5
2, 4, 5
1, 3, 5
Ликвидация учреждения производится
(*ответ*) по решению суда
по решению попечительского совета
по решению трудового коллектива
по решению директора учреждения
Ликвидация учреждения считается завершенной
(*ответ*) с момента исключения его из государственного реестра юридических лиц
с момента объявления о закрытии в СМИ
с момента прекращения деятельности
с момента распоряжения органа исполнительной власти
Меры поощрения сотрудников: 1) награждение грамотой; 2) присвоение почетного звания; 3) выговор; 4) премирование; 5) увольнение с работы
(*ответ*) 1, 2, 4
1, 2, 5
1, 3, 5
2, 3, 4
Навыки межличностного общения, необходимые руководителю: 1) требования к подчиненным выполнять любые указания; 2) умение слушать других; 3) умение вести переговоры; 4) навязывание своей точки зрения; 5) ораторские навыки
(*ответ*) 2, 3, 5
2, 4, 5
1, 3, 4
1, 2, 4