Мотив характеризуется такой чертой, как
(*ответ*) существование различных соподчиненных групп (иерархий)
объяснение интенсивности и упорства субъекта в осуществлении выбранного действия
объяснение целенаправленности действия
определение, как и в каком направлении будут использованы функциональные ресурсы и способности человека
Мотивация - это
(*ответ*) процесс выбора между различными действиями
явление тождественное с потребностью
предмет потребности
осознанная человеком потребность
Наиболее распространенная сегодня точка зрения рассматривает способности как
(*ответ*) условие эффективности адаптации, поведения в сложной среде
обобщенную способность к обучению
то, что измеряется тестами интеллекта
способность к отвлеченному, абстрактному мышлению
Наиболее часто для выявления мотивации используются
(*ответ*) проективные методики
методики контент-анализа
личностные опросники
психосемантические методики
Недостатком прямых методов диагностики мотивов (опросников) является
(*ответ*) значимое различие суммарных баллов, получаемых испытуемым до актуализации соответствующего мотива и после
стандартизированность не только по процедурам, но и по системе интерпретации
влияние на результаты интерпретации личности экспериментатора
трудность валидизации, низкая надежность, отсутствие нормативных данных
Особенность поведения, когда человек предпочитает браться либо за очень легкие задачи, либо за очень трудные, характерны для мотива
(*ответ*) избегания неудачи
стремления к одиночеству
ожидания похвалы
стремления к успеху
Оценка испытуемым каждого элемента отдельно по каждому конструкту характерна для решетки
(*ответ*) оценочной
номинальной
типа «галочек и пробелов»
ранговой
Оценочный компонент присущ таким методикам, как
(*ответ*) типологические опросники
тесты личностных конструктов
контрольные списки
семантический дифференциал
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко относится к методикам класса опросников
(*ответ*) типологических личностных
установок
черт личности
интересов
Патохарактерологический диагностический опросник (ПДО) А.Е. Личко предназначен для диагностики акцентуации характера у
(*ответ*) подростков в возрасте от 14 до 18 лет
пожилых людей
взрослых людей
детей в возрасте от 7 до 12 лет
Первые тесты креативности были созданы
(*ответ*) Дж. Гилфордом
Ф. Гальтоном
С. Геллерштейном
Е. Торренсом
Первым опытом создания комплексных батарей способностей были
(*ответ*) чикагские тесты основных умственных способностей
батарея профессиональной пригодности Вооруженных сил США
батарея тестов общих способностей - GATB
комплексная батарея тестов различных способностей DAT