Целеполагание выполняет ряд функций и задач, а именно: 1)выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - средства достижения - результат конкретного вида деятельности»; 2) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «цель - задача - объект»; 3) выступает в качестве реального интегратора различных действий в системе «метод - задача - субъект»; 4) предполагает активное функционирование всех факторов детерминации деятельности: потребностей, интересов, стимулов, мотивов
(*ответ*) 1, 4
1, 3
3, 4
1, 2
Целеполагание выступает как аналитическая деятельность. Специалисты социальной работы различного уровня: 1) умеют анализировать ситуацию; 2) знают правовое пространство деятельности по решению реальной проблемы; 3) имеют опыт теоретических исследований; 4) имеют опыт практической работы; 5) владеют приемами психодиагностики
(*ответ*) 1, 2, 4
1, 2, 5
3, 4, 5
1, 2, 3
Цели, которые определяются и обусловливаются временными факторами их осуществления и соотносятся как целое и часть, называются
(*ответ*) стратегическими и тактическими
реальными и идеальными
внешними и внутренними
абстрактными и конкретными
Цель социального обеспечения - социальное неравенство, ситуацию, при которой одни члены общества имеют меньше возможностей или привилегий, чем другие
(*ответ*) преодолеть
переформировать
переосмыслить
полностью ликвидировать
Центральной проблемой процедуры целеполагания является
(*ответ*) формулирование цели и оптимального средства ее достижения
подбор кадров для оптимального средства достижения цели
поиск ресурсов и средства достижения цели
реализация цели с помощью средства ее достижения
Человека - субъекта деятельности, социального работника необходимо рассматривать как сложную, многомерную систему
(*ответ*) социо-психологическую-био-физиологическую
социо-психологическую-химико-молекулярную
социо-психологическую-био-химическую
психо-семантическую -био-физиологическую
В социальной экспертизе участвуют общественные объединения:
(*ответ*) да
нет
Выбор модели экспертного исследования не зависит от характера задачи:
(*ответ*) неверно
верно
Исследователи социальных отношений (математики, химики и др.) составляют ядро экспертной группы по исследованию социальных отношений:
(*ответ*) нет
да
Компетентность - готовность принимающего решения органа - заказчика социальной экспертизы сформулировать задание на такую экспертизу:
(*ответ*) да
нет
Между экспертной моделью "Рецензия" и обычной рецензией, например литературного критика, нет отличий:
(*ответ*) неверно
верно
Модель "Мониторинг" применяется, если производство социальной экспертизы приобретает регулярный характер и осуществляется на долговременной основе:
(*ответ*) да
нет