Отбор музыкального материала, разнообразного по тематике; систематизация методических приемов воспитания и обучения; постепенное усложнение музыкального материала с точки зрения образного содержания, средств выразительности и формы являются путем формирования музыкального
(*ответ*) восприятия
представления
ощущения
мышления
Пальчиковый театр, театр теней относятся к
(*ответ*) театру на руке
верховым куклам
настольному театру
стендовому театру
Песенки для игры с пальчиками, ручками, ножками ребенка
(*ответ*) потешки
скороговорки
загадки
пестушки
Повествовательное народно-поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущественно с участием волшебных, фантастических персонажей называется
(*ответ*) сказкой
стихотворением
поэмой
рассказом
Погремушки, бубны, барабаны, треугольники, свирели, дудки, рожки, музыкальные шкатулки, металлофоны, пианино, баяны, флейты относятся к
(*ответ*) озвученным музыкальным игрушкам
аудиовизуальным игрушкам
музыкально-дидактическим пособиям
неозвученным музыкальным игрушкам
Праздники, развлечения относятся к
(*ответ*) театрализованным действиям
играм в кукольный театр
играм-драматизациям
играм-спектаклям
Приобретение детьми умений передавать впечатления о предметах и явлениях с помощью выразительных образов является основной задачей воспитания и обучения в процессе _ деятельности
(*ответ*) изобразительной
театрализованной
художественно-речевой
музыкальной
Процесс воспроизведения мелодии голосом и переживания содержания песни называется
(*ответ*) пением
отзывчивостью
фонированием
стихотворением
Процесс передачи детям общественно-исторического опыта музыкальной деятельности с целью их подготовки к предстоящей работе в любых областях жизни называется музыкальным
(*ответ*) воспитанием
развитием
приучением
научением
Развитие у детей интереса к рисованию, лепке, направленное на выявление способности замечать красивое в окружающем (картинках, игрушках), осуществляется на занятиях в _ группе
(*ответ*) младшей
подготовительной к школе
старшей
средней
Развитие эстетического восприятия, оценки, первоначальных проявлений вкуса осуществляется при помощи метода
(*ответ*) убеждения
проблемных ситуаций
упражнения
приучения