Функции внешкольных учреждений:
(*ответ*) профессиональное и гражданское самоопределение детей
(*ответ*) дополнительное образование
(*ответ*) создание условий для развития коммуникативных контактов
(*ответ*) формирование духовного образа жизни
разрешение жизненных проблем
Функции деятельности методической службы, которые сложились в современной практике, - это
(*ответ*) информационная
(*ответ*) аналитическая
(*ответ*) планово-прогностическая
(*ответ*) проектировочная
(*ответ*) организационно-координационная
(*ответ*) обучающая
(*ответ*) контрольно-диагностическая
координирующая
Функции управления имеют общие характеристики, которые принято называть связующими процессами
(*ответ*) принятия решений
(*ответ*) межличностных коммуникаций
планирования
целеполагания
Художественные программы в зависимости от познавательных потребностей и способностей детей могут иметь _или углубленную направленность
(*ответ*) общекультурную
Целенаправленная деятельность, объединяющая людей, рационально организующая их усилия на достижение общих результатов (целей), - это
(*ответ*) управление
руководство
организация
координация
Цели взаимодействия основного и дополнительного образования:
(*ответ*) использование базовых знаний, формируемых школой
(*ответ*) использование многообразия инновационных педагогических идей
(*ответ*) корректировку учебного плана школы
(*ответ*) проведение совместных занятий, олимпиад, конкурсов
(*ответ*) привлечение работников учреждений культуры, спорта
создание многоуровневой системы получения профессии
Цели программ дополнительного образования в целом направлены на:
(*ответ*) развитие мотивации личности к познанию, творчеству
(*ответ*) развитие индивидуальности, личной культуры
(*ответ*) коррекцию психофизического и умственного развития обучающихся
(*ответ*) профилактику асоциального поведения
адаптацию в будущей профессии
Цели учреждения дополнительного образования детей - это
(*ответ*) развитие мотивации личности к познанию и творчеству
(*ответ*) реализации дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности, общества, государства
совершенствование основных и профессиональных знаний
самовоспитание
Цель в педагогике определяется как идеальное, мысленное предвосхищение _деятельности.
(*ответ*) результата
Цель дополнительного профессионального образования - непрерывное повышение _или переподготовки гражданина.
(*ответ*) квалификации
Цель учреждений дополнительного образования взрослых - это
(*ответ*) совершенствование основных и профессиональных знаний
(*ответ*) приобретение совершенно новых знаний, умений, навыков, качеств
развитие своего »Я»
самообразование
Целью планирования является _деятельности на заданный срок (год, месяц, неделя, день)
(*ответ*) модель