В рамках социально-_ подхода, социальная работа рассматривается в традиционном русле для отечественного познания в субъектно-объектной схеме
(*ответ*) деятельностного
В Регламенте Главного магистрата 1721 г. определена роль _ в деле общественного призрения как одного из субъектов «со циальной политики»
(*ответ*) полиции
администрации губерний
городских органов управления
государства
В результате административной реформы _ г. Россия разделяется на губернии
(*ответ*) 1708
1705
1710
1714
В России _ г. оказался знаменательным в деле подготовки социальных работников; десять российских вузов осуществили выпуск 300 работников с дипломом «Специалист по социальной работе»
(*ответ*) 1995
1991
1992
1993
1994
В России можно выделить несколько уровней подготовки кадров социальных работников
(*ответ*) курсовая, или допрофессиональная
(*ответ*) обучение в средних специальных учебных заведениях
(*ответ*) обучение в университетах, академиях, отраслевых вузах
подготовка бакалавров в рамках средних специальных заведений
начальная профессиональная подготовка на курсах, в школах, лицеях
В России новая профессия – специалист по социальной работе – была введена в _ г.
(*ответ*) 1991
1992
1993
1994
1995
В России создано несколько профессиональных объединений, в состав которых входят специалисты по социальной работе
(*ответ*) Межрегиональная ассоциация работников социальных служб
(*ответ*) Ассоциация коллективов вузов и школ социальной работы
(*ответ*) Ассоциация социальных работников
Союз молодых ученых в области социальной работы
Совет докторов наук и профессоров в области социальной работы
В системе социальной работы, ориентирующейся на ситуацию клиента, различают концепции двух типов: социально интегративного типа и _ типа
(*ответ*) эмансипаторного
В соответствии с западной традицией социальные работники поощряют
(*ответ*) многообразие
(*ответ*) плюрализм
униформность
сплоченность
В социальной работе в Норвегии выделяют три профессиональных уровня и образования: социальный работник (_), социальный педагог и социальный работник, специализирующийся на работе с инвалидами
(*ответ*) соционом
В социальной работе периода 1921 – 1930 гг. актуализируются и по лучают интерпретацию такие феномены, как
(*ответ*) наследственность
(*ответ*) физиологическое развитие индивида
(*ответ*) развитость – неразвитость интеллекта
способность-неспособность к труду
В социологии под _ понимается процесс, а так же результат процесса, в котором социальные действия становятся упорядоченными в устойчивые социально-структурные особенности