Укажите соответствие понятий и определений
практические социальные работники < те, кто непосредственно оказывает социальную помощь
средства социального работника < предметы, орудия, приспособления, действия, с помощью которых достигаются цели деятельности
закономерности социальной работы (ср) < существенные, устойчивые и повторяющиеся связи, проявляющиеся при взаимодействии субъекта и объекта социальной работы и обусловливающие характер и направленность ее влияния на развитие конкретных социальных явлений, процессов, отношений
функции социальной работы < роль, которую выполняют отдельные субъекты социальной системы в ее организации как целого, в осуществлении целей и интересов индивидов, социальных групп, слоев и классов
методы социальной работы < способы, совокупность приемов и операций в социальной работе; способы достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи
Укажите соответствие понятий и определений
содержательные принципы СР < гуманизм, справедливость, альтруизм, гармонизацию общественных, групповых и личных интересов, самообеспечение
психолого-педагогические принципы < модальность, эмпатия, аттракция, доверие
методические принципы СР < дифференцированный подход, преемственность, последовательность, непрерывность, компетентность
организационные принципы СР < всеобщность, комплектность, посредничество, солидарность, субсидарность
Укажите соответствие понятий и определений
социальная работа < это профессиональное содействие людям в успешном разрешении их жизненных проблем посредством осуществления соответствующих социальных перемен, высвобождения и развития ресурсов человека и его социального окружения
главная задача социальной работы < защита коллективных интересов, т.е. интересов всего общества, одновременно не ущемляя, а наоборот, способствуя удовлетворению интересов отдельного индивида
профессиональная культура < включает в себя:универсальные общечеловеческие, общественно признанные базовые ценности, а также общие стандарты профессионального поведения
цель социальной работы < гармонизация взаимоотношений между индивидами, а также между индивидами и социальными институтами общества
ценностные установки ср < уважение чести и достоинства человека, неповторимости и уникальности его личности
Укажите соответствие понятий и определений
сексистский подход < ориентирован на адаптацию женщин к окружающей среде, обществу и предусматривает плавное, постепенное осознание обществом интересов и потребностей женщин
гендерный подход < исходит из необходимости радикальных перемен на всех уровнях общественной жизни современного общества для изменения социальной роли женщины
исторический метод < метод, позволяющий сравнить то, как шел процесс становления и развития благотворительности в тех или иных странах, как зарождалась и развивалась социальная работа
сравнительный метод < метод, позволяющий выделить объекты сравнения, в том числе страны с учетом их уровня общественно-политического и социально-экономического развития
Ф. Бистек определил основные принципы взаимодействия социального работника с клиентом следующим образом:
(*ответ*) индивидуализация
(*ответ*) открытость в выражении чувств
(*ответ*) контроль над эмоциональным развитием клиента
(*ответ*) недирективность в отношениях
(*ответ*) развитие самостоятельности
(*ответ*) конфиденциальность
директивность в отношениях
корректность в выражении чувств
Французский ученый XIX в. д’Оссонвиль, разбираясь с проблемами пауперизма, выделяет три основных типа бедствий, когда обязательное вмешательство государства необходимо:
(*ответ*) болезни
(*ответ*) несчастный случай
(*ответ*) старость
инвалидность
пороки
Функциональная школа базировалась на принципах синхронического подхода «здесь и теперь», когда в процессе взаимодействия социального работника и клиента актуализируется
(*ответ*) настоящий опыт клиента
(*ответ*) чувства и эмоциональные переживания клиента
психологическое состояние клиента
когнитивный потенциал клиента