Создание системы подготовки профессиональных социальных работников проходило под влиянием _ специалистов, которые были приглашены работать в Чили
(*ответ*) европейских
американских
бельгийских
немецких
английских
Соотнесите методы и их сущность
метод индивидуальной работы < анализ детских переживаний, диагностика случая
функциональный метод < воля, способность к переменам, помощь как процесс
коммьюните-метод < функция/дисфункция; социальный консенсус, интеграция групп
метод решения проблем < прагматизм, действия со смыслами; мотивация, способность, ресурсы
посредничество < социальный интерационизм
социальное лечение < сконструирование «Я»
метод, центрированный на задачи < кратковременное воздействие, объективный контакт
семейная терапия < коммуникация и воздействие
Соотнесите основные методы социальной работы, широко распространенные в ХХ в. и авторов теории, на которых они базируются
метод индивидуальной работы < З. Фрейд
функциональный метод < О. Ранк
коммьюните-метод < Парсонс-Мертон
метод решения проблем < В. Джеймс, М. Фоллет
посредничество < Д. Мид
социальное лечение < Х. Селье, Х.Парад
семейная терапия < П. Алто
Соотнесите рекомендации Германского союза государственного и частного попечительства, учтенные в Федеральном законе о социальной помощи, и параграфы закона
рекомендации по расходам на лечение клиентов социальных служб < § 23
рекомендации по помощи бездомным < § 72
учет предложений экспертов Союза по оказанию помощи членам семьи < § 22
указание по удовлетворению спроса в одежде и вещах < §12
Соотнесите функции социальной работы и их содержание
диагностическая функция < изучение социальным работником особенностей группы людей (или отдельного человека), степени влияния на них (или на него) микросреды
прогностическая функция < программирование влияния на объекты социальной работы всех социальных институтов общества, выработка отдельной модели социального поведения этих объектов
предупредительно-профилактическая функция < оказание всевозможной помощи и поддержки оступившимся людям и слабо защищенным слоям населения, предупреждение всевозможных негативных последствий их поведения или деятельности
правозащитная функция < использование всего комплекса законов и правовых норм, направленных на оказание помощи и поддержки, защиту населения - как проживающего внутри страны, так и той его части, которая по тем или иным причинам оказалась за ее пределами
социально-педагогическая функция < выявление интересов и потребностей людей в различных видах деятельности (культурно-досуговая, спортивно-оздоровительная, а также техническое и художественное творчество, туризм) и привлечение к работе с ними различных учреждений, организаций, специалистов, тренеров, организаторов
социально-психологическая функция < различные виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся